Rancang Bangun E-modul Berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika

Authors

  • Wahyudi Pramudia Pendidikan Teknik Elektronika, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang , Indonesia
  • Dedy Irfan Departemen Teknik Elektronika, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5902

Keywords:

E-modul, Perancangan, Dasar-Dasar Teknik Elektronika

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk(1) merancang E-modul berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika sesuai dengan kurikulum merdeka untuk siswa kelas X Teknik Elektronika SMK Negeri 2 Payakumbuh; dan(2) mengetahui tingkat persentase kelayakan E-modul Berbasis FlipBook sebagai bahan ajar. Peneltian ini menggunakan desain penelitian yang mengacu pada model pengembangan 4-D models dengan empat tahapan pokok, yaitu (1) Pendefenisian (Define); (2) Perancangan (Design); (3) Tahap Pengembangan (develop); (4) Tahap Penyebaran (Desseminate). Jenis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa; (1) E-modul berbasis FlipBook yang dibuat memuat 4 elemen materi; dan (2) Berdasarkan penilaian ahli media mencapai rerata 94,65%(sangat layak), dan ahli materi mencapai rerata 86,65%. Meskipun E-modul berbasis FlipBook dinilai layak dan baik digunakan dalam pembelajaran, terdapat beberapa keterbatasan terkait penerapannya oleh guru ketika mengajar. Perancangan E-modul berbasis FlipBook selanjutnya perlu memperdalam analisi kebutuhan dan desain.

References

Ernawati, Iis dan Totok Sukardiyono. 2017. Uji Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Administrasi Server. Jurnal UN, 2 (2), 205-210.

Hanifa, Rizki, Dkk. 2020. Efektivitas E-Modul dengan Flip Pdf Profeional Berbasis Gamifikasi Terhadap Siswa SMP. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, Vol. 05 No.02, Hal. 13.

Indah, Eko, Dkk. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Menggunakan Flip PDF Profesional pada Materi Alat-Alat Optik di SMA. Jurnal Kumparan Fisika, Vol. 2 No 3, Hal 145-152.

Priyanthi, Kadek Aris, and Dkk. 2017. Pengembangan E-Modul Berbantuan Simulasi Berorientasi Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Komunikasi Data (Studi Kasus: Siswa Kelas XI TKJ SMK N 3 Singaraja). Jurnal KARMAPATI 6, no. 1.

Rahma, Arina Rezka, dkk. 2021. Pengembangan Metode Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemic Covid-19 Melalui Virtual Learning Dalam Optimalisasi Perkembangan Anak Usia Dini. Madiun : CV. Bayfa Cendekia Indonesia.

Sriwahyuni, Indah, Eko Risdianto, and Henny Johan. "Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Menggunakan Flip Pdf Professional Pada Materi Alat-Alat Optik Di SMA." Jurnal Kumparan Fisika 2.3 Desember (2019): 145-152.

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian dan Pengembangan: Research and Development / RnD. Bandung: Alfabeta.

Sulianta, Feri. 2020. Menciptakan Produk Pendidikan Menggunakan Metode R&D. (penerbit).

Vidiardi, S. 2015. Pengembangan Museum Virtual Interaktif Menggunakan Teknologi Deskop Virtual Reality pada Museum Ranggawarsita Skripsi.

Yunianto, Teguh, Hasan Sastra Negara, and Suherman Suherman. "Flip Builder: Pengembangannya Pada Media Pembelajajaran Matematika” TERAMPIL : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar 6.2 (2019) :115-127.

Downloads

Published

06-04-2023

How to Cite

Pramudia, W. ., & Irfan, D. . (2023). Rancang Bangun E-modul Berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 4129–4140. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5902

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Wahyudi Pramudia

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).