Pemanfaatan Aplikasi Aykebu untuk Memperkenalkan Kebudayaan Islam pada Siswa SD

Authors

  • Anggi Niswa Mustasphia Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Indonesia
  • Syfa Sahbani Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Indonesia
  • Yuli Wahyuni Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Indonesia
  • Ani Nur Aeni Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5920

Keywords:

Aplikasi AYKEBU, Media Pembelajaran, D&D, Sekolah Dasar

Abstract

Handphone menjadi alat yang sering orang cari untuk berkomunikasi dan mencari informasi, mulai dari orang dewasa hingga anak-anak. Dengan begitu kami memanfaatkan aplikasi AYKEBU sebagai media pembelajaran di SD. Sasaran pengguna aplikasi AYKEBU ini adalah kelas 5 SD dan guru PAI. Dengan aplikasi AYKEBU kami berharap akan menjadi upaya untuk memberikan memotivasi kepada siswa dalam mata pelajaran PAI, sehingga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi AYKEBU terhadap pengetahuan kebudayaan di kelas 5 SD, serta untuk mengetahui perbedaan hasil belajar PAI siswa kelas 5 SD sebelum dan setelah penggunaan aplikasi AYKEBU. Metode penelitian yang kami gunakan yakni metode jenis penelitian Model Design and Development (D&D). Sekolah Dasar yang kami tuju berada di Desa Cigintung Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang. Hasil penelitian menunjukkan kelayakan dan kepuasan siswa terhadap penggunaan aplikasi AYKEBU dalam proses pembelajaran dan angket guru PAI menunjukkan kelayakan dalam aspek materi dan aspek media.

References

Abdurrochim, P. L., Khairunnisa, Y., Nurani, M., & Aeni, A. N. (2022). Pengembangan Aplikasi BEAT (Belajar Asyik Tentang) Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 3972–3981. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2749

Bobby, S., & Bobysusanto. (2014). Pengertian Aplikasi Menurut Para Ahli. Http://Www.Spengetahuan.Com/2016/06/10-Pengertian-Aplikasi-Menurut-Para-Ahli-Lengkap.Html, 12.

Destriani, D., & Warsah, I. (2022). Pemanfaatan Model Pembelajaran Flipped Classroom Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Islam Terpadu. SITTAH: Journal of Primary Education, 3(2), 175–190. https://doi.org/10.30762/sittah.v3i2.557

Ependi, U., & Sopiah, N. (2015). Pemanfaatan Teknologi Berbasis Android Sebagai. Ilmiah MATRIK, 17 No 2(3), 109–122.

Hamadi, M. R., Lumenta, A. S., & Putro, M. D. (2017). Rancang Bangun Aplikasi Game Edukasi Hafalan Doa Agama Islam. Jurnal Teknik Informatika, 12(1). https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/informatika/article/view/17791

Khikmawati, D. K., Alfian, R., Nugroho, A. A., Susilo, A., Rusnoto, & Cholifah, Nn. (2021). Pemanfaatan E-book untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kudus. Buletin KKN Pendidikan, 3(1), 74–82. https://doi.org/10.23917/bkkndik.v3i1.14671

Marzali, A. (2017). Agama dan Kebudayaan. Umbara, 1(1), 57–75. https://doi.org/10.24198/umbara.v1i1.9604

Mu’ah, M., Suyanto, U. Y., Romadhona, D., Hidayati, N., & Askhar, B. M. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Digital dalam Pembelajaran Interaktif bagi Siswa Sekolah Dasar di Era New Normal. Jurnal Pengabdian Masyarakat Manage, 1(2), 122–128. https://doi.org/10.32528/jpmm.v1i2.3986

Permatasari, D., Amirudin, A., & Sittika, A. J. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Youtube Dalam Pembelajaran Daring Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Glasser, 6(1), 10. https://doi.org/10.32529/glasser.v6i1.1164

Putri, D. E., & Mandala, E. P. W. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Pendidikan Anak sebagai Penunjang Pembelajaran. Majalah Ilmiah UPI YPTK, 28(2), 42–47. https://doi.org/10.35134/jmi.v28i2.69

Qalam, A., Ilmiah, J., Patriamurti, Y. D., Salbilla, A. S., Bilqis, A., & Alya, A. (1907). MEMPERKENALKAN TRADISI NGALAKSA PADA SISWA SD KELAS V Universitas Pendidikan Indonesia , Jawa Barat , Indonesia Abstrak kebutuhan hidup yang kompleks berupa bentuk pengetahuan , kepercayaan , seni , aturan , dan sabda Nabi Muhammad SAW sebagai dasar dari . 16(4), 1398–1408.

Downloads

Published

07-04-2023

How to Cite

Mustasphia, A. N. ., Sahbani, S. ., Wahyuni, Y. ., & Aeni, A. N. . (2023). Pemanfaatan Aplikasi Aykebu untuk Memperkenalkan Kebudayaan Islam pada Siswa SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 4289–4295. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5920

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Anggi Niswa Mustasphia

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).