Penggunaan E-Book MARKIZA (Mari Kita Zakat) sebagai Media Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5926Keywords:
Zakat, E-Book, PAIAbstract
Dalam Pembelajaran Agama Islam materi zakat, masih banyak siswa yang kurang memahami materi tersebut. Di samping itu, siswa masih jarang tersentuh pembelajaran berbasis teknologi digital yang saat ini sudah berkembang. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan materi zakat kepada siswa sekolah dasar dengan mengaplikasikan penggunaan E-Book interaktif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode D&D (Design and Development) berfokus pada proses desain, pengembangan, dan evaluasi dalam penciptaan sebuah produk. Berdasarkan hasil penelitian dan validasi guru Pendidikan Agama Islam di SDN Rancamulya, produk yang dibuat berupa E-Book sangat baik dan cocok diterapkan pada siswa SD, terutama siswa kelas VI di SDN Rancamulya, karena materi yang dikemas dengan animasi dan video pembelajaran lebih menarik minat siswa dalam belajar. Adapun dengan adanya inovasi buku digital tentang zakat ini, diharapkan dapat membuat siswa terbiasa dengan teknologi digital dan inovasi yang ada.
References
Abrar, R. N. M., Dewi, T. C., Dewantari, W., Rosyidah, S. F., & Prastowo, A. (2021). Analisis Kemampuan Kognitif Siswa terhadap Materi Zakat melalui Pembelajaran Fikih Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 51-60.
Aeni, A. N., Adireza, R., Putri, D. E. N., & Utari, R. (2022). Pemanfaatan E–Book Jenis WOW (World Of Wedding) Untuk Meningkatkan Pengetahuan Pernikahan Dalam Islam di Kalangan Mahasiswa. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 16(5), 1721-1730.
Aeni, A. N., Djuanda, D., Maulana, M., Nursaadah, R., & Sopian, S. B. P. (2022). Pengembangan Aplikasi Games Edukatif Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Memahami Mater Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Sd. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(6), 1835. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i6.9313
Aeni, A. N., Latifa, D. A., & Inayah, A. N. (2022). Pemanfaatan Video Pembelajaran “Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin” Sebagai Media Pembelajaran Politik Islam Siswa SD. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 979-990.
Aeni, A. N., Juneli, J. A., Indriani, E., Septiyanti, I. N., & Restina, R. (2022). Penggunaan E–Book KIJUBI (Kisah Takjub Nabi) Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Kelas V Terhadap Keteladanan Nabi Muhammad SAW. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 1214-1222.
Anhar, A. (2021). Pengembangan Media Wheelsmatik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Perhitungan Zakat di Sekolah Dasar. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 5(3), 935-956.
Aziz, A. A., Hidayatullah, A. S., Budiyanti, N., & Ruswandi, U. (n.d.). Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Di Sekolah Dasar. In Jurnal Pendidikan Agama Islam (Vol. 18, Issue 2).
Dirgantara, C. S., Rohmawati, R., Nindya, R., & Aeni, A. N. (2022). Penggunaan Ebook APOI” Amazing Prophet of Islam” untuk Mendidik Karakter pada Anak SD Kelas Atas. Jurnal Basicedu, 6(3), 3931-3944.
Fadilah, S.(2012). Penerapan Good Governance pada Lembaga Amil Zakat (LAZ). Unpad Press
Francisca, F., Zahra, J. O. V., Anggraeni, S. H., & Aeni, A. N. (2022). Pengembangan E-book BUDIMAS “Buku Digital Agama Islam” untuk Pembelajaran PAI pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 5268-5277.
Kristianto, D., Sri Rahayu, T., Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, P., & Kristen Satya Wacana Salatiga, U. (n.d.). Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas IV. Jurnal Pendidikan Tambusai
Maghfiroh, S., & Suryana, D. (n.d.). Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini di Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai
Musya’adah, U., Tinggi, S., Islam, A., & Surabaya, T. (2018). Peran Penting Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar: Vol. I (Issue 2). http://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/aulada
Nursaadah SDN, N. (n.d.). GUAU Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Sekolah Dasar. 2(1), 2022. http://studentjournal.iaincurup.ac.id/index.php/guau
Shiratuddin, N., & Landoni, M. (2003). Children’s E-Book Technology: Devices, Books, and Book Builder. In Information Technology in Childhood Education Annual.
Sukmana1, I., Supriatna2, A. R., & Wardhani3, P. A. (n.d.). Pengembangan Bahan Ajar E-Book Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai
Utomo, K. B., Tinggi, S., Islam, A., & Surabaya, T. (2018). Strategi Dan Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Mi. Modeling: Jurnal Program Studi PGMI, 5(2).
Widiyanti, I., Tarmini, R., Permata, V. N., & Aeni, A. N. (n.d.). Pemanfaatan Pogam Ceria Terhadap Pemahaman Zakat Fitrah Mahasiswa UPI Sumedang Angkatan 2020 : Jurnal Pendidikan Tambusai.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Ani Nur AeniAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
