Pengembangan E-Book SAREHAT (Sabar Rendah Hati) sebagai Media Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar Tentang Keteladanan Nabi Muhammad SAW

Authors

  • Sri Rizki Juniati Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Sumedang, Indonesia
  • Kirana Anindia Giarini Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Sumedang, Indonesia
  • Andini Nurul Allika Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Sumedang, Indonesia
  • Ani Nur Aeni Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Sumedang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5929

Keywords:

E-book, Nabi Muhammad SAW, Sabar, Rendah Hati

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melaksanakan uji coba produk berupa e-book ”Kisah Nabi Muhammad SAW dalam SAREHAT (Sabar Rendah Hati)” sebagai media untuk mengajarkan keteladanan Nabi Muhammad SAW khususnya dalam sifat sabar dan rendah hati yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Desain and Development (D&D) dengan menggunakan teknik observasi dan wawancara langsung. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas V SDN Cigentur 02 yang berjumlah 35 partisipan dan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran menggunakan E-book sangat mempengaruhi kemampuan belajar siswa karena terdapat perbedaan pembelajaran menggunakan buku biasa. Berdasarkan hasil penilaian para ahli diperoleh persentase sebesar 91,6% dengan kategori penilaian sangat baik. Dengan demikian, E-book ini layak digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

References

Adriani, A., Oktrifa, A. D., Jannah, Z. R., & Aeni, A. N. (2022). Pengaplikasian E-Book dalam Memperkenalkan Nabi Ulul Azmi Kepada Siswa Sekolah Dasar. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 16(5), 1674. https://doi.org/10.35931/aq.v16i5.1138

Aeni, Ani Nur, Dwina Aprilia, Nur Amalia, A. A. (2022). Penggunaan Video Animasi DESI ( Deskriptif, Edukatif, Smart dan Interaktif ) Mengenai Sistem Pembayaran Shopee Pay Later dalam Pandangan Ekonomi Islam sebagai Sarana Edukatif bagi Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 22(2), 1041–1044. https://doi.org/10.33087/jiubj.v22i2.2258

Aeni, A. N., Aulia, C. R., Fauziah, L. N. E., & Fernando, Y. (2022). Pengembangan Lagu “Malaikatku” Sebagai Media Edukasi Mengenalkan Malaikat Allah dalam Islam bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4549–4557. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2722

Aeni, A. N., Djuanda, D., Nursaadah, R., Baliani, S., & Sopian, P. (2022). Primary?: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Volume 11 Nomor 6 Desember 2022 Sebagai Media Pembelajaran Untuk Memahami Materi Development Of Word Wall Educative Game As Learning Media To Understand Islamic Religious Education Learning Subjects For Elementary School Students Primary?: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Volume 11 Nomor 6 Desember 2022. 11, 1835–1852.

Aeni, A. N., Juneli, J. A., Indriani, E., Septiyanti, I. N., & Restina, R. (2022). Penggunaan E – Book KIJUBI (Kisah Takjub Nabi) Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Kelas V Terhadap Keteladanan Nabi Muhammad SAW. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 1214. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1113

Francisca, F., Zahra, J. O. V., Anggraeni, S. H., & Aeni, A. N. (2022). Pengembangan E-book BUDIMAS “Buku Digital Agama Islam” untuk Pembelajaran PAI pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 5268–5277. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.3043

Ihsan, A. M. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Culture View Virtual Reality Untuk Mata Pelajaran Ips Pada Pokok Bahasan Keragaman Etnik Dan Budaya: Studi Pengembangan Media Pembelajaran Berdasarkan Metode Design and Development. Repository.Upi.Edu, 27–40. http://repository.upi.edu

Luthfya, D., Mustika, O., Soleh, D. A., & Supriatna, A. R. (2023). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android Materi Operasi Bilangan Bulat pada Kelas Tinggi di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7, 68–78.

Novianti, Mira Amelia, Melly Sri Wahyuni, A. N. A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran?: Aplikasi Fun Edu’Kids Islamic Berbasis Ibuildapp Pada Materi Keteladanan Para Nabi di Kelas V SD. Jurnal Jendela Pendidikan, 2(02), 275–283.

Sari, A. S. (2016). Pengembangan Buku Digital Melalui Aplikasi Sigil ( The Development of Digital Book through Sigil Application in Cookies and Candys Lessons ). Jurnal Science Tech, 1(2), 46–54.

Wihdati Suryani, S. (2012). DEVELOPMENT OF INTERACTIVE E-BOOK ON THE SUBJECT. Journal of Chemical Education, 1(2), 54–62.

Downloads

Published

07-04-2023

How to Cite

Juniati, S. R. ., Giarini, K. A. ., Allika, A. N. ., & Aeni, A. N. . (2023). Pengembangan E-Book SAREHAT (Sabar Rendah Hati) sebagai Media Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar Tentang Keteladanan Nabi Muhammad SAW. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 4363–4370. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5929

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Sri Rizki Juniati

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).