Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMKN 2 Pariaman

Authors

  • Septia Zahmelinda Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Armiati Armiati Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6008

Keywords:

Kesiapan Kerja, Pengalaman Praktik Kerja Industri, Motivasi Memasuki Dunia Kerja

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengalaman praktik kerja industri dan motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa SMKN 2 Pariaman. Jenis penelitian ini bersifat kausatif. Populasi penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas SMKN 2 Pariaman dan ditentukan 153 sampel dengan menggunakan rumus Slovin. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Data yang digunakan adalah jenis data primer yang diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada siswa. Regresi berganda dengan SPSS digunakan untuk metode analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengalaman praktik kerja industi dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa SMKN 2 Pariaman, (2) Pengalaman praktik kerja industri berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa di SMKN 2 Pariaman. (3) Motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa SMKN 2 Pariaman.

References

Anoraga, P. (2006). Psikologi Kerja. PT. Rineka Cipta.

Asa’ad, M. (1982). Psikologi Industri. Liberti.

Buanaloka, H. (2019). Pengaruh Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) terhadap Motivasi Bekerja Siswa SMK N 1 Sumedang.

Ghozali, I.?; H. L. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 19. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hamalik, O. (2007). Manajemen Latihan Ketenaga Kerjaan. Bumi Aksara.

Kardimin, A. (2004). Strategi Melamar Kerja dan Bimbingan Karir. Pustaka Belajar.

Kuswana, W. S. (2017). Dasar-Dasar Pendidikan Vokasi dan Kejuruan. CV. Alfabeta.

Putri, R. A., & Suhartini, C. (2021). Pengaruh Motivasi Memasuki Dunia Kerja Dan Pengalaman Praktik Kerja Industri (Prakerin) Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xii Smk Negeri 5 Kuningan. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 18(02), 179–187. https://doi.org/10.25134/equi.v18i2.4395

Slameto. (2015). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. PT. Rineka Cipta.

Soemanto, W. (1998). Psikologi Pendidikan. Rineka Cipta.

Sukardi, D. K. (1989). Bimbingan Karir di Sekolah-Sekolah. Balai Aksara.

Sukmadinata?; Nana Syaodih. (2009). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.

Suryani, S., Irianto, A., & Cerya, E. (2019). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xii Smk Bisnis Manajemen Di Kota Solok. Jurnal Ecogen, 1(4), 870. https://doi.org/10.24036/jmpe.v1i4.5666

Wahyuningsih, I., & Yulianto, A. (2020). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Praktik Kerja Industri Melalui Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 9(2), 532–551. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i2.39430

Winkel, W. .?; M. S. H. (2006). Bimbingan Konseling di Institusi Pendidikan. Media Abdi.

Downloads

Published

12-04-2023

How to Cite

Zahmelinda, S., & Armiati, A. (2023). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMKN 2 Pariaman. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 1495–1506. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6008

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).