Strategi Guru dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa di SMP Negeri 8 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6637Keywords:
Strategi Guru, Karakter Peduli LingkunganAbstract
Pendidikan memegang peranan sentral dalam kelangsungan kehidupan berbangsa dan bernegara. Di Negara Indonesia saat ini pendidikan harus diintegrasikan dengan pendidikan karakter sebagai tujuan pendidikan nasional. Pendidikan karakter yang baik dapat membantu siswa untuk menerapkan nilai-nilai perilaku yang dipelajari dalam kehidupan sehari-hari dan memahami perilakunya khususnya di kota Surabaya untuk mengurangi permasalahan lingkungan. Upaya yang dapat dilakukan adalah dengan meningkatkan kesadaran terhadap masalah lingkungan yang diprakarsai oleh masyarakat dan sekolah. SMP Negeri 8 Surabaya merupakan salah satu sekolah di Kota Surabaya yang telah mempunyai gelar adiwiyata dan visi misi sekolah untuk peduli terhadap lingkungan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa di SMP Negeri 8 Surabaya. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini berdasarkan Miles dan Huberman Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa di SMP Negeri 8 Surabaya dilakukan melalui 3 cara. (1) pengintegrasian karakter peduli lingkungan dalam kurikulum sekolah; (2) pembentukan karakter peduli lingkungan melalui kegiatan SAS (Sekolah Arek Suroboyo yang dilakukan setiap hari senin hingga kamis setelah jam pembelajaran berlangsung; (3) pembiasaan rutin setiap hari jumat yang meliputi jumat bersih, jumat adiwiyata dan jumat sehat yang mencakup kegiatan untuk peduli terhadap lingkungan melalui pembiasaan secara rutin pada siswa.
References
Aje, Uswan A, dkk. 2019. Penumbuhan Karakter Cinta Lingkungan Hidup Melalui Kegiatan Kegiatan Di Organisasi Anak Cinta Lingkungan Kabupaten Ende NTT. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro, Volume 4 Nomor 2 hal 23-34.
Creswell, John W. 2013. Research Design : Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Depdiknas. 2003. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. www.Depdiknas.Go.id
Fransyaigu, Ronald Dan Sri Astuti. 2020. Analisis Nilai Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sekolah Dasar. Journal Of Basic Education. Vol. 3 No 2 Hal 1078-1088.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Cv Pustaka Setia
Ismail, M. Jen. 2021. Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Menjaga Kebersihan Sekolah. Guru Tua : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 4, No. 1, hal. 59-68.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2017. Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemdikbud.
Kholifah, Siti N. 2017. Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa Berbasis Kurikulum 2013 Di SDN Sidomulyo 01 Kota Batu. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Khusna, Laila Z. 2019. Implementasi Perilaku Budaya Cinta Lingkungan di MIN 10 Blitar. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Mistini. 2020. Pengembangan Karakter Cinta Lingkungan Melalui Taman Sekolah di MIN 6 Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020. Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Mulyasa, E. 2013. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta : Bumi Aksara
Nofriza Efendi dkk. 2020. Implementasi Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar Lolong Belanti Padang. Jurnal Komunikasi Pendidikan, Vol.4 No.2 hal 1-10.
Nuzulia, Sri Dkk. 2019. Implementasi Program Adiwiyata Mandiri Dalam Menanamkan Karakter Peduli Lingkungan. SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal. Vol. 6 No. 2. Hal 155-164.
Pulungan, Alam S. 2017. Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di SMA Al-Hidayah Medan Tahun Ajaran 2016/2017. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Pupu, Saeful Rahmat. 2019. Strategi Belajar Mengajar. Surabaya: Scopindo Media Pustaka.
Purnaningtyas, Afiani Dan Endang Fauziati. 2022. Penerapan Teori Sosial Albert Bandura Pada Pembiasaan Pengelolaan Sampah Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan. Vol. 4 No. 2 Hal. 2418-2425.
Purwanti, Dwi. 2017. Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Implementasinya. Jurnal Riset Pedagogik. Vol 1. No. 2 Hal. 14-22
Rahmawati, Khoirul. 2021. Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Mandiri Dan Tanggung Jawab Siswa Melalui Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Covid-19 Kelas 5 SDN 1 Sawoo Ponorogo. Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Republik Indonesia. Undang-Undang RI No. 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup (PPLH).
Rosmanita, Sefty. 2022. Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di UPT SDN 24 Tumijajar Tulang Bawang Barat. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Rufaidah, Annisa Siti Dkk. 2020. Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Di SD Negeri Sukamulya I Melalui Program Kurassaki. Jurnal Pendidikan Dasar Nusatara. Vol. 6 No. 1 Hal. 65-83.
Solekha, daniar. 2019. Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sekolah Adiwiyata Mandiri Di SMA Negeri 1 Ajibarang Kabupaten Banyumas. Universitas negeri semarang.
Sugiharto, Ivan dan Wicaksono, Vicky D. 2020. Implementasi Program Sekolah Adiwiyata Pada Pembelajaran PPKN di SDN Benowo 1 Surabaya. JPGSD, volume 08 nomor 02 hal 218-229.
Tresnani, Lia D. 2020. Penanaman Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Pembiasaan di SMP Negeri 6 Pekalongan. AL-HIKMAH : Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam. Vol. 2 No. 1. Hal. 108-117
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wahid, Abdul H dan Hafida Nur. 2018. Pembentukan Karakter Peduli dan Berbudaya Lingkungan bagi Peserta Didik di Madrasah melalui Program Adiwiyata. Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam. Vol. 8. No. 2. Hal. 950-971.
Widya Lestari. 2020. Upaya Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Peduli Lingkungan pada kelas III Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Jambi. Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin.
Yahya, Fuadri. 2021. Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Bagi Siswa SMA Di Kecamatan Lima Puluh Kota Pekan Baru. Tesis UIN Sultan Syarif Kasim Riau.
https://jatim.tribunnews.com/2022/03/07/lihat-sungai-di-kalianak-jadi-lautan-sampah-wawali-surabaya-geram-tanggungjawab-bersama diakses pada tanggal 4 april 2022 pukul 13.03WIB
https://radarsurabaya.jawapos.com/surabaya/25/03/2022/masih-banyak-sampah-plastik-dan-popok-di-sungai-asemrowo/ diakses pada tanggal 4 april 2022 pukul 12.34 WIB
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Vivi Sintia AnggraeniAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
