Kemampuan Gerak Dasar Siswa SD Negeri 02 Benteng Kecamatan Sungai Batang Kabupaten Indragiri Hilir
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6693Keywords:
Kemampuan, Gerak Dasar, Siswa SDAbstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan gerak dasar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas IV dan V di SD Negeri 02 Benteng Kecamatan Sungai Batang Kabupaten Indragiri Hilir yang berjumlah 36 orang. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling, maka sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 orang. Data yang diperoleh yaitu tes lari 4 detik, lempar bola basket, passing bola kedinding, lompat jauh tanpa awalan dan lari zig zag. Kemudian data dianalisis dengan menggunakan teknik persentase dan penilaian acuan norma (PAN). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan gerak dasar dengan indikator (1) kecepatan diklasifikasikan dengan kategori kurang dengan persentase sebesar 50.00%. (2) Kekuatan lengan, bahu dan koordinasi diklasifikasikan dengan kategori baik dengan persentase sebesar 44.40%. (3) Koordinasi mata tangan diklasifikasikan dengan kategori cukup dengan persentase 52.80%. (4) power atau lompat jauh tanpa awalan diklasifikasikan dengan kategori cukup dengan persentase sebesar 44.40% dan (5) kelincahan atau lari zig zag dikalsifikasikan dengan kategori cukup dengan persentase sebesar 33.30%. dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan gerak dasar siswa kelas IV dan V di SD Negeri 02 Benteng Kecamatan Sungai Batang Kabupaten Indragiri Hilir dapat diklasifikasikan dengan kategori cukup, maka siswa maupun guru dan pihak sekolah lebih dapat mempertahankan dan meningkatkan kondisi gerak dasar agar dapat mencapai kebugaran yang baik.
References
Andika, Yelvira. (2010). Hubungan Kemampuan Gerak Dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa SD N 22 Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi. Padang: FIK-UNP
Arikunto, suharsimi (1997). Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta.
Arsil.1999. Pembinaan Kondisi Fisik. FIK UNP.
Depdikbud, 1997. Tes Kesegaran Jasmani untuk Sekolah Dasar No. 16 di Kawasan Tambang Batu Bara dengan Sekolah Dasar No. 12 di Luar Kawasan Tambang Batu Bara Omblin. Skripsi. Padang: FIK UNP.
Gusril. (2008). Model Pengembangan motorik Siswa Sekolah Dasar. Padang: Sukabina offset
Kiram, Yanuar. 2002. Belajar Motorik. Jakarta: Depdikbud.
Kiram, Bakhtiar. 2010. Bahan Ajar Motorik Lanjutan. Sukabina.
Lutan, Rusli. dkk. 2001. Pendidikan Kebugaran Jasmani. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Pangrazi, Robert (2007) Dynamic Physical Education For Elementary School Children, (15th ed.) sanfransisco: Person Benjamin Cummings
Pate,Russel R,Bruce MCClenaghan and Robert Rotella.(1993).Dasar-Dasar Ilmiah kepelatihan. Terjemahan Oleh Drs. Kasiyo Dwijowinoto,MS.Semarang:IKIP Semarang Press.
Sujiono, dkk. 2010. Metode Pengembangan Fisik. Jakarta: Universitas Terbuka
Syafruddin, 2006. Pendidikan Jasmani & Olahraga Sebagai Sub-Sistem Keolahragaan Nasional. Di sampaikan dalam Semlok Nasional Kurikulum Model Pembelajaran Penjas. Padang. UNP.
________. 2011. Ilmu Melatih Dasar. UNP. Padang
Sudjana, Nana. 1992. Metode Statistik , Bandung: Tarsoto
Undang-undang Republik Indonesia nomor 3 tahun 2005 dan Peraturan PemerintahRepublik Indonesia tahun 2007 tentang Sistem Keolahragaan Nasional, Bandung: Citra Umbara
Wahjoedi, 2001. Landasan Evaluasi Pendidikan Jasmani. Jakarta: Pt Raja Grafindo Persada.
Yusuf. 2005. Metodologi Penelitian. Padang: UNP Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 HamzahAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).