Hubungan Penggunaan Internet dengan Pengembangan Diri Siswa SMAN 12 Pekanbaru

Authors

  • Ade Melanie Syafira Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling, Universitas Riau, Indonesia
  • Tri Umari Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling, Universitas Riau, Indonesia
  • Donal Donal Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling, Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6831

Keywords:

Penggunaan Internet, Pengembangan Diri

Abstract

Internet merupakan suatu jaringan komputer yang luas dan mendunia yang menghubungkan antara pengguna satu dan pengguna lainnya tanpa terpisahkan jarak. Para penggunanya dapat mengakses berbagai keperluan pendidikan, informasi, komunikasi dan berbagai bidang lainnya. Penggunaan internet memberikan berbagai manfaat dan kenyamanan bagi penggunanya untuk mengembangkan diri dan memenuhi kebutuhan aktualisasi diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara penggunaan internet dengan pengembangan diri siswa SMAN 12 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi penelitian berjumlah 252 siswa dengan sampel 154 siswa di peroleh melalui teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala penggunaan internet dan skala pengembangan diri. Teknik analisis data menggunakan korelasi product momment. Hasil penelitian antara penggunaan internet dengan pengembangan diri terdapat hubungan yang signifikan, hal ini dibuktikan dengan hasil analisis uji product moment diperoleh nilai signifikansi (sig. 2 tailed) adalah 0,000 yang memiliki arti bahwa nilai < 0,05. Dengan demikian berarti terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan internet dengan pengembangan diri.

References

Astrid Kurnia dan Nur Aini. 2016. Pengaruh dan Pola Aktivitas Penggunaan Internet Serta Media Sosial Pada Siswa SMPN 52 Surabaya. Jurnal Sistem Informasi dan Bisnis. Vol 2 No 1.

Budi Sutedjo. 2007. Pengantar Teknologi Informasi Internet. Andi Offset. Yogyakarta.

Depkominfo. 2014. Internet Sehat. Departemen Komunikasi dan Informatika RI. Jakarta.

Feri Sulianta. 2007. Konten Internet. Elexmedia Komputindo. Jakarta.

Ghozali, I. 2013. Aplikasi Analisis Multivariat Dengan Program IBM SPSS. 21 (Edisi 7). Badan Penerbit Universitas Diponegoro

Khaeruddin, Mahfud Junaedi, dkk. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Konsep dan Implementasinya. Yogyakarta: Pilar Media.

Maryono dan Patmi Istiana. 2007. Teknologi Informasi dan Komunikasi. Yudhistira. Bogor.

Prof. Dr. Zulfan Saam, M.S. 2017. Psikologi Keperawatan. Raja Grafindo Persada. Jakarta.

Sugiyono. 2020. Buku Sugiyono. pdf. In Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (p. 289).

Wenny Hulukati. 2016. Pengembangan Diri Siswa SMA. Ideas Publishing. Gorontalo.

Downloads

Published

08-06-2023

How to Cite

Syafira, A. M. ., Umari, T. ., & Donal, D. (2023). Hubungan Penggunaan Internet dengan Pengembangan Diri Siswa SMAN 12 Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 4320–4326. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6831

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Ade Melanie Syafira

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).