Analisis Miskonsepsi Buku Teks Biologi Kurikulum 2013 Kelas X di MAN Tanjung Pura, Kabupaten Langkat

Authors

  • Siti Fatimah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia , Indonesia
  • Kartika Manalu Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia , Indonesia
  • Khairuna Khairuna Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6889

Keywords:

Buku Teks Biologi, Materi Virus, Miskonsepsi

Abstract

Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui miskonsepsi buku teks biologi kurikulum 2013 kelas X di MAN Tanjung Pura, Kabupaten Langkat. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis konsep buku dalam buku teks biologi kelas X materi virus lima kategori miskonsepsi menurut hersey, yaitu: Misidentifications, Oversimplifications, Overgeneralizalizations, Undergeneralizations dan Obsolete Concept and terms. Hasil dari penelitian ini menunjukkan, miskonsepsi yang terdapat pada buku teks biologi kurikulum 2013 pada materi virus adalah buku A dan B merupakan buku dengan yang memiliki miskonsepsi jenis misidentifications. Buku A memiliki 1 misidentifications dengan persentase yaitu 11,1%, sedangkan buku B memiliki 2 buah dengan presentasenya 28,6%. Sedangkan dalam tabel overgeneralization pada buku A memiliki 2 buah dengan presentase 22,2% sedangkan pada buku B overgeneralization tidak ditemukan. Miskonsepsi jenis oversimplications Buku A memiliki 4 oversimplications dengan persentase 44,5% sedangkan buku B memiliki 4 buah dengan presentasenya 57,1%. Miskonsepsi jenis undergenerlizations. Buku A memiliki 2 undergenerlizations dengan presentase 22,2%, sedangkan buku B undergenerlizations tidak ditemukan. Kategori Obsolute and terms concepts pada buku A memiliki miskonsepsi jenis Obsolute and terms concepts buku A tidak ditemukan, sedangkan buku B memiliki 1 buah dengan persentasenya 14,3%.

References

Adisendjaja, Y. H. (2011). “Analisis Buku Ajar Biologi Kelas X Di Kota Bandung Berdasarkan Liteasi Sains” Jurnal Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustina, R, et.al. (2016). “Analisis Miskonsepsi Pada Buku Ajar Biologi SMA Kelas XII” Jurnal Pendidikan Biologi, 5(2).

Andiani, D. (2016). “Identifikasi Miskonsepsi pada Siswa SMP Konsep Fotosintesis Melalui Analisis Gambar” Jurnal Pendidikan MIPA.

Aryulina, D. (2010). “Penerapan Lesson Study pada Microteaching Bagi Calon Guru Biologi” Jurnal Forum Kependidikan, 30(1).

Assingkily, M. S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.

Campbell, N. A., & Reece, J. B. (2020). BIOLOGI: Edisi Kedelapan Jilid 1. Jakarta: Erlangga.

Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.

Pratiwi, D. (2016). “Analisis Representasi Salingtemas Buku Ajar Biologi Kelas X SMA Negeri Sekota Semarang” Unnes Journal of Biology Education, 1(2)..

Prawirohartono, S. (2016). Konsep dan Penerapan Biologi SMA Kelas X. Jakarta: Bumi Aksara.

Purwanto, N. (2001). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Ria, M. (2014). Analisis Miskonsepsi Menggunakan Certaintly Response of Index dan Wawancara Diagnosis pada Konsep Sel. Jakarta: Universistas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.

Ritonga, N. (2016). “Miskonsepsi Siswa Biologi Tentang Materi Sistem Respirasi Pada SMA Negeri Se-Kabupaten Labuhanbatu” Jurnal Pelita Pendidikan, 6(1).

Samiaji, S. (2012). Penelitian Kualitatif: Dasar-dasar. Jakarta Barat: Penerbit Indeks.

Sianturi, P., et.al. (2013). “Isolasi Senyawa Flavonoida dari Kulit Batang Tumbuhan Bunga Tanjung (Mimusops elengi L.)” Biologi, 1(2).

Sihombing, I R. (2017). “Analisis Miskonsepsi Buku Teks Biologi SMA Kelas X Materi Eubacteria di Kota Kisaran” Jurnal Ilmiah, 5(2).

Sugiyono, S. (2010). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, R&D. Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

11-06-2023

How to Cite

Fatimah, S. ., Manalu, K. ., & Khairuna, K. (2023). Analisis Miskonsepsi Buku Teks Biologi Kurikulum 2013 Kelas X di MAN Tanjung Pura, Kabupaten Langkat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 4628–4644. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6889

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Siti Fatimah

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).