Pengaruh Penggunaan Akun Instagram @pocketnihongo.id terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi followers Seputar Bahasa Jepang

Authors

  • Cut Clara Sinta Kharisma Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Fardiah Oktariani Lubis Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Flori Mardiani Lubis Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.7997

Keywords:

Penggunaan Media, Kebutuhan Informasi, uses and gratification theory

Abstract

Penelitian ini membahas penggunaan akun Instagram @pocketnihongo.id terhadap pemenuhan kebutuhan informasi followers seputar bahasa Jepang. Teori yang digunakan adalah teori uses and gratification dan model pencarian kepuasan dan aktivitas audiens milik Windahl dan Levy yang membahas faktor keterlibatan dan selektifitas dalam usaha memenuhi kebutuhan informasi. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan pengambilan sampel menggunakan metode survei eksplanatori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media melalui keterlibatan tidak berpengaruh signifikan terhadap pemenuhan kebutuhan informasi, sedangkan penggunaan media melalui selektifitas berpengaruh signifikan terhadap pemenuhan kebutuhan informasi.

 

References

Fauziyyah, S. N., & Rina, N. (2020). Literasi Media Digital?: Efektivitas Akun Instagram @ infobandungraya Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Followers The Effectiveness of @ infobandungraya Instagram Account on Fulfilling Followers ’ Information Needs. III(I), 13–24.

Hartono, R. (2015). FUNGSI DAN PERAN PENDIDIKAN POLITIK DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT.

Humaizi. (2018). Uses and Gratifications Theory. USU Press.

Istiqomah, D., Diner, L., Wardhana, C. K., Bahasa, J., Bahasa, F., & Semarang, U. N. (2015). Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Jepang Siswa Smk Bagimu Negeriku Semarang. Chi`e, 4(1), 319563.

Levy M., S. W. (1984). AUDIENCE ACTIVITY AND GRATIFICATIONS: A Conceptual Clarification and Exploration. Communication Research, 11(1), 53–58. https://doi.org/https://doi.org/10.1177/009365084011001003

Liedfay Tongkotow, Fonny J. Waani, J. J. L. (2022). Peran Media Sosial Dalam Mempererat Interaksi Antar Keluarga Di Desa Esandom Kecamatan Tombatu Timur Kabupaten Minahasa Tenggara. Jurnal Ilmiah Society, 2(1).

Prayoga, E. A. (2019). Komunikasi Antarbudaya dalam Pembelajaran Bahasa Asing?: Sebuah Keniscayaan. In Pembelajaran Bahasa Asing 4.0: Tantangan Pembelajaran Bahasa Asing di Era Revolusi Industri 4.0 (pp. 15–42). Tulus Pustaka.

Ramadhan, A. F. (2021). Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Kebutuhan Informasi Seks Edukasi (Survei Eksplanatori Akun Tiktok @tabu.id Terhadap Kebutuhan Informasi Seks Edukasi Pada Generasi Z). Universitas Singaperbangsa Karawang.

Sari, M., Rachman, H., Juli Astuti, N., Win Afgani, M., & Abdullah Siroj, R. (2022). Explanatory Survey dalam Metode Penelitian Deskriptif Kuantitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 10–16. https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.1953

Stephen W.Littlejohn, K. A. F. (2009). Teori Komunikasi (R. Oktafiani (ed.); 9th ed.). Salemba Humanika.

Downloads

Published

15-07-2023

How to Cite

Kharisma, C. C. S. ., Lubis, F. O. ., & Lubis, F. M. . (2023). Pengaruh Penggunaan Akun Instagram @pocketnihongo.id terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi followers Seputar Bahasa Jepang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 10361–10366. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.7997

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Cut Clara Sinta Kharisma

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).