Aplikasi Pembelajaran Berhitung untuk Anak Sekolah Dasar Berbasis Android

Authors

  • Bertha Meyke Waty Hutajulu Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia
  • Reko Syarif Hidayatullah Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia
  • Nasrulloh Nasrulloh Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8323

Keywords:

Perancangan, Aplikasi, Android

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah merancang aplikasi pembelajaran berhitung berbasis android yang terstruktur, terarah, dan dapat memberikan pembelajaran secara baik juga cepat untuk siswa/siswi yang dapat berguna untuk sekolah dasar. Penelitian yang digunakan penulis adalah Metode Research and Development (R&D) yaitu suatu metode penelitian untuk mengembangkan atau memvalidasi produk-produk yang dalam pendidikan dan pembelajaran yang digunakan untuk aplikasi pembelajaran berhitung yang sangat dibutuhkan untuk sekolah dasar berbasis android. Dalam riset ini data merupakan sumber teori berdasarkan data yang ada. Adapun pemilihan pemrograman aplikasi yang dibuat menggunakan bahasa android dan MySQL sebagai pengelolaan database, dengan interface yang mudah dipahami user. Berdasarkan hasil penelitian, penulis menyimpulkan bahwa dengan sistem pengelolaan data yang terkomputerisasi dapat menjadikan pekerjaan lebih efektif dan efisien, informasi lebih cepat, tepat dan akurat dibanding sistem manual, dan data proses untuk aplikasi pembelajaran berhitung tersimpan dalam sebuah database.

References

Abdul Kadir. (2018). Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset. Adara.

Bin Ladjamudin, A.B. (2010). “Analisis dan Desain Sistem Informasi” oleh Graha Ilmu.

Hartono, (2013)" Analisis dan Desain Sistem Informasi. Pendekatan terstruktur teori dan praktis aplikasi bisnis”,3rd ed,Yogyakarta

Indrajani. (2010). Database Design (Case Study All in One). Jakarta PT Elex Media Komputindo.

Krisntanso. A. (2011). Perancangan Sistem informasi dan Aplikasinya. Yogyakarta: Grava Media.

Mulyadi. (2016). Sistem Informasi Akuntansi. Jakarta: Salemba Empat.

Nana Syaodih Sukmadinata, (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Risdiansyah. (2017). Perancangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling Berbasis Desktop pada SMA Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya Deni(Risdiansyah, 2017)

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susanto., (2013), Sistem Informasi Akuntansi – Pemahaman Konsep Secara Terpadu, Edisi Perdana, Cetakan pertama, Bandung: Lingga Jaya.

Sofyan, A. A., Gustomi, L. F., & Fitrianto, S. (2016). Perancangan Sistem Informasi Perencanaan dan Pengendalian Bahan Baku Pada PT. Hema Medhajaya. Jurnal Sisfotek Global, 6(1). Retrieved from http://journal.stmikglobal.ac.id/index.php/sisfotek/article/view/120.

Sutarman. (2012), “Buku Pengantar Teknologi Informasi”Jakarta: Bumi Aksara

Sutabri Tata, (2012), Sistem Informasi Manajemen, Andi Offset, Yogyakarta.

Downloads

Published

25-07-2023

How to Cite

Hutajulu, B. M. W. ., Hidayatullah, R. S. ., & Nasrulloh, N. (2023). Aplikasi Pembelajaran Berhitung untuk Anak Sekolah Dasar Berbasis Android. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 12166–12172. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8323

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Bertha Meyke Waty Hutajulu

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).