Penanaman Nilai-Nilai Akhlakul Karimah Melalui Ekstrakurikuler Pencak Silat Tapak Suci di Pesantren Thawalib Kota Padang

Authors

  • Rangga Asrina Wahyu Putra Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Al Ikhlas Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8829

Keywords:

Nilai-Nilai, Akhlakul Karimah, Pencak Silat Tapak Suci

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang Nilai-Nilai Akhlakul Karimah Melalui Ekstrakurikuler Pencak Silat Tapak Suci Di Pesantren Thawalib Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan analisis data model miles and huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tedapat Terdapat tujuh nilai-nilai Pendidikan akhlakul karimah melalui kegiatan eksrakulikuler pencak silat Tapak Suci di Pesantren Thawalib Kota Padang. Ketujuh nilai tersebut yaitu (1)  berani, (2) Disiplin, (3) Tolenransi, (4)  Kerja keras, (5) Sabar, (6) Rendah Hati, (7)  kesopanan. Metode penanaman nilai-nilai akhlakul karimah melalui kegiatan eksrakulikuler pencak silat Tapak Suci di Pesantren Thawalib Kota Padang meliputi: metode keteladanan, metode pembiasaaan, metode nasihat, dan metode hukuman.

References

Fitri, M. R., & Wiza, R. (2022). Aspek Akhlaqul Karimah dalam Film Surau dan Silek. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6, 1338–1342. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/3118

Haryati, D. (2021). Penerapan Nilai-Nilai Akhlak Pada Anggota Pencak Silat Pagar Nusa (Pn) Di Desa Marga Bhakti Kecamatan Pinang Raya Kabupaten Bengkulu Utara. Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.

Marzuki. (2009). Prinsip Dasar Akhlak Manusia.

Mas’oed, A. (2004). Implementasi adat basandi syarak, syarak basandi kitabullah. Pusat Pengkajian Islam dan Minangkabau ( PPIM ).

Mushafiy, A. ‘Azzam. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Ekstrakurikuler Tapak Suci Putera Muhammadiyah di SMP Muhammadiyah 6 tieng, Kabupaten Wonosobo. Universitas Muhammadiyah Magelang.

Prasetya, A. M. W. (2014). Internalisasi pendidikan akhlak kegiatan pencak silat nahdlatul’ulama. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Riyanto, P. (2019). Internalisasi Akhlakul Karimah Pada Kegiatan Ekstrakulikuler Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate Di Smk Vip Mamba’us Sholihin Lakbok Kabupaten Ciamis. Institut Agama Islam Negeri Purwekerto.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sukmadinata, N. S. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.

Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Al-Quran. CV Alfabet.

Kuntoro, T. 2006. Pengembangan Kurikulum Pelatihan Magang di STM Nasional Semarang: Suatu Studi Berdasarkan Dunia Usaha. Tesis tidak diterbitkan. Semarang: PPS UNNES

Pitunov, B. 13 Desember 2007. Sekolah Unggulan Ataukah Sekolah Pengunggulan ? Majapahit Pos, hlm. 4 & 11

Waseso, M.G. 2001. Isi dan Format Jurnal Ilmiah. Makalah disajikan dalam Seminar Lokakarya Penulisan artikel dan Pengelolaan jurnal Ilmiah, Universitas Lambungmangkurat, 9-11Agustus

Downloads

Published

11-08-2023

How to Cite

Asrina Wahyu Putra, R., & Ikhlas, A. (2023). Penanaman Nilai-Nilai Akhlakul Karimah Melalui Ekstrakurikuler Pencak Silat Tapak Suci di Pesantren Thawalib Kota Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 15477–15485. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8829

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).