Komunikasi Antar Pribadi Guru dan Siswa dalam Memotivasi Belajar Siswa SMP Negeri 13 Bogor
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8865Keywords:
Komunikasi Antar Pribadi, Guru dan Murid, Motivasi BelajarAbstract
Komunikasi begitu erat kaitannya dengan aspek pendidikan, dimana pendidikan merupakan suatu proses pemberdayaan yang menggali potensi manusia sebagai individu dan masyarakat dan memiliki fungsi selain untuk memberdayakan potensi manusia juga untuk mengembangkan dan mengontrol potensi tersebut agar bermanfaat bagi peningkatan kualitas manusia itu sendiri. Dalam aspek pendidikan tentunya tidak terlepas dari peran pendidik, ataupun pengajar jika dalam lingkungan sekolah biasanya disebut dengan guru. Seorang guru pada dasarnya melakukan sosialisasi dalam pelaksanaan pendidikan. Sosialisasi ini berlaku dalam kegiatan pembelajaran, dalam ranga meningkatkan motivasi belajar siswa. Hubungan timbal balik antara guru dan siswa akan menentukan hasil akhir dari meningkatnya motivasi belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi antar pribadi guru dan siswa dalam memotivasi belajar siswa SMP Negri 13 Bogor dilaksanakan secara langsung (tatap muka) ataupun tidak langsung (melalui media). Media yang digunakan adalah media sosisal WhatsApp. Melalui komunikasi antar pribadi guru berusaha mengarahkan siswa agar memiliki minat belajar yang tinggi. Pesan yang disampaikan secara persuasive, pesan yang disampaikan oleh guru diarahkan untuk mencapai tujuan yang hendak dicapai oleh siswa.
References
DAFTAR PUSTAKA
Dedy, M. (2012). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar, PT. Remaja Rosdakarya.
Littlejohn, S. W. and F. K. A. (2010). Theories of human communication. Waveland Press.
Supratiknya. (2010). Tinjauan Psikologis Komunikasi Antarpribadi. Kanisius.
Suranto A.W. (2011). Komunikasi Interpersonal. Graha Ilmu.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan pendekatan Baru. PT. Remaja Rosdakarya.
Widjaja, A. W. (2002). Komunikasi Dan Hubungan Masyarakat. PT Bumi Aksara .
Hidayat, N. (2021). Literasi Digital dan Bela Negara : Sebuah Upaya untuk Mencegah Hoax dalam Sistem Pertahanan Negara. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 32-41.
Nurul Hidayat et al. (2023). Media Sosial sebagai Social Engineering untuk Membentuk Mindset Masyarakat dalam Penyelamatan Lingkungan Hidup. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 954-965.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Panji SuratriadiAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).