Hubungan Antara Self Efficacy dengan Kecemasan Presentasi Tugas di Depan Kelas Pada Siswa SMA

Authors

  • Uli Ester Bethania Gandhi Purba Universitas HKBP Nommensen , Indonesia
  • Ervina M.R Siahaan Universitas HKBP Nommensen , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8959

Keywords:

Self Efficacy, Kecemasan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self efficacy dengan kecemasan saat presentasi tugas di depan kelas pada siswa SMA. Penelitian ini bersifat penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah teknik random sampling dengan menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi sebesar     -0,738 dengan sig 0,000 (p < 0,05), artinya ada hubungan negatif yang signifikan antara self efficacy dengan kecemasan presentasi tugas pada siswa SMA N 1 Lubuk Pakam.  Hasil analisis menunjukkan bahwa hipotesis diterima yakni terdapat hubungan antara self efficacy dengan kecemasan presentasi tugas pada siswa SMA dan arah hubungan yaitu negatif yang artinya semakin tinggi self efficacy yang dimiliki oleh siswa maka akan semakin rendah kecemasan presentasi  siswa sebaliknya semakin rendah self efficacy yang dimiliki oleh siswa maka akan semakin tinggi tingkat kecemasan presentasi pada siswa.

References

Ali, Mohammad dan Mohammad Asrori. 2014. Psikologi remaja perkembangan peserta didik. Jakarta: Bumi Aksara.

Azwar, Saifudin. 2012. Metode penelitian.Yogjakarta, Pustaka Pelajar.

Deviyanthi, N. M. F. S., & Widiasavitri, P. N. (2016). Hubungan antara self efficacy dengan kecemasan komunikasi dalam mempresentasikan tugas di depan kelas. Jurnal Psikologi Udayana, 3(2), 342–353.

Feist, J & Feist, G. J. (2010). Teori kepribadian (Theories of personality). Buku 2 Edisi 7. Jakarta: Salemba Humanika.

Fitriyana, N., Karmiyati, D., Yuniardi, M. S., & Widiantoro, D. (2020). Hubungan antara self-efficacy dengan kecemasan komunikasi interpersonal pada mahasiswa `baru. Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi, 11(1), 109-124.

Haziqatuzikra, H., & Nio, S. R. (2019). Hubungan self-efficacy dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa KPI UINIB Padang. Jurnal Riset Psikologi, 2019(1).

Holilah, Siti. Hubungan self efficacy dengan kecemasan siswa kelas XII SMA Negeri X Jakarta-Barat dalam menghadapi ujian nasional. Skripsi Fakultas Psikologi. Jakarta : Universitas Esa Unggul. Jakarta, 2012.

Jannah,M.(2017). Remaja dan tugas-tugas perkembangannya dalam Islam. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi, 1(1).

Kasih, D., & Sudarji, S. (2017). Hubungan self efficacy terhadap kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Bunda Mulia. Psibernetika, 5(2).

Manalu, J. B., Sitohang, P., & Henrika, N. H. (2022). Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka belajar. Prosiding Pendidikan Dasar, 1(1), 80- 86.

Naufal, H., Irkhamni, I., & Yuliyani, M. (2020). Penelitian penerapan program sistem kredit semester menunjang terealisasinya merdeka belajar di SMA Negeri 1 Pekalongan. Prosiding Konferensi Ilmiah Pendidikan, 1, 141-148.

Nevid, J. S. (2018). Psikologi: konsepsi dan aplikasi. Nusamedia.

Nevid, J. S., Rathus, S. A. & Greene, B. (2005). Psikologi abnormal. Jakarta: Penerbit: Erlangga.

Riani, W. S., & Rozali, Y. A. (2014). Hubungan antara self efficacy dan kecemasan saat presentasi pada mahasiswa univeristas Esa Unggul. Jurnal Psikologi Esa Unggul, 12(01).

Saputra dan Safaria.2009. Manajemen emosi. Jakarta : PT Bumi Aksara.

Saputri, V. F., & Indrawati, E. S. (2017). Hubungan antara konsep diri dan kecemasan berbicara di depan umum pada siswa kelas xi sma negeri 3 sukoharjo. Jurnal Empati, 6(1), 425-430.

Setyaningrum, Abimantrana Uri. 2018.Hubungan Antara efikasi diri akademik dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Mercu Buana.

Sugiyono.2010. Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta

Sugiyono.2012. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sujarweni, Wiratna.2015.SPPS untuk penelitian.Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Wahyuni, S. (2013). Hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa psikologi. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(4),220–227.

Downloads

Published

15-08-2023

How to Cite

Purba, U. E. B. G. ., & Siahaan, E. M. . (2023). Hubungan Antara Self Efficacy dengan Kecemasan Presentasi Tugas di Depan Kelas Pada Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 16344–16353. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8959

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Uli Ester Bethania Gandhi Purba

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).