Fenomena Sosial Kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pada Mahasiswa

Authors

  • Sindy Amalia Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Mayasari Mayasari Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Made Panji Teguh Santoso Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8976

Keywords:

Mahasiswa, Merdeka Belajar Kampus Merdeka, Motif, Makna, Pengalaman Komunikasi

Abstract

Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Makarim dalam mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi tantangan dunia kerja yang cepat berubah setiap tahunnya dengan cara membuat kebijakan baru dalam pendidikan yakni mahasiswa diberikan pengalaman belajar di luar kampus dan multidisplin yang disiapkan lewat Kampus Merdeka - Merdeka Belajar (MBKM). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori fenomenologi Alfred Schutz. Adapun subjek pada penelitian ini berjumlah tujuh orang narasumber yang dipilih berdasarkan kriteria tertentu yakni mahasiswa Universitas Singaperbangsa Karawang yang pernah mengikuti kegiatan merdeka belajar kampus merdeka. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan ialah wawancara mendalam, observasi, dan studi pustaka. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui motif, makna, dan pengalaman komunikasi mahasiswa Universitas Singaperbangsa Karawang mengikuti kegiatan merdeka belajar kampus merdeka. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat beberapa motif, makna dan pengalaman komunikasi yang diketahui dari masing-masing informan. Ada dua motif, yang pertama because motive yaitu karena fasilitas yang diberikan oleh MBKM, dan in-order-to-motive atau hal yang ingin dicapai mahasiswa adalah meningkatkan skill melalui project-project selama mengikuti kegiatan MBKM. Makna yang didapatkan yakni informan dapat mengembangkan diri, mempelajari hal baru dan meningkatkan kapabilitasnya di luar perkuliahan sehingga memiliki pengalaman satu langkah lebih cepat dibandingkan mahasiswa lainnya. Pengalaman komunikasi para informan sangat beragam, ada yang berfokus pada pengalaman untuk melanjutkan ke dunia professional, dan ada yang ingin lebih menemukan jati diri lewat pengeksploran tempat-tempat di daerah tujuan.

References

Arsyad, A. T., & Widuhung, S. D. (2022, Juni). Dampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Kualitas Mahasiswa. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 3(2), 96.

Junaidi, P. A. (2020). Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Retrieved February 14, 2023, from Kampus Merdeka: https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/web/about/kata-pengantar-direktur-belmawa

Karman. (2015, Maret 2). Konstruksi Realitas Sosial Sebagai Gerakan Pemikiran (Sebuah Telaah Teoretis terhadap Konstruksi Realitas Peter L. Berger). Jurnal Penelitian dan Pengembangan Komunikasi dan Informatika, 5(3), 17.

Luzar, L. C. (2015, Mei 18). Teori Konstruksi Realitas Sosial. Retrieved Mei 31, 2023, from DKV Binus: https://dkv.binus.ac.id/2015/05/18/teori-konstruksi-realitas-sosial/#:~:text=Konstruksi%20Sosial%20atas%20Realitas%20(Social,dan%20dialami%20bersama%20secara%20subjektif.

Moleong, L. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Napitupulu, E. L. (2022, November 15). Kampus Merdeka Mempermudah Lulusan Perguruan Tinggi Mendapat Pekerjaan. Retrieved Mei 30, 2023, from Kompas: https://www.kompas.id/baca/humaniora/2022/11/15/kampus-merdeka-berdampak-pada-kebekerjaan-dan-gaji-lulusan-perguruan-tinggi

Perwira, B. Y., Mayasari, & F. H. (2019, July 25). Kontruksi Makna Perempuan Perokok Studi Fenomenologi Kontruksi Makna Perempuan Perekok Di Karawang. Jurnal Politikom Indonesia, 4(1), 167-176. doi:https://doi.org/10.35706/jpi.v4i1.1999

Poloma, M. M. (2007). Sosiologi Kontemporer. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sobari, M. I., Mayasari, & Nurkinan. (2023, April 01). Motif Komunikasi Followes Akun Twitter @radenrauf Dalam Menggunakan Tagar #lovestory. MOTIF KOMUNIKASI FOLLOWERS AKUN TWITTER @RADENRAUF, 9(1), 1-14. doi:https://doi.org/10.30997/jk.v9i1.7651

Downloads

Published

15-08-2023

How to Cite

Amalia, S., Mayasari, M., & Santoso, M. P. T. . (2023). Fenomena Sosial Kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pada Mahasiswa . Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 16435–16440. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8976

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Sindy Amalia

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).