Penggunaan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa PAI Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.9034Keywords:
Media Audio Visual, Minat Belajar, Pendidkan Agama IslamAbstract
Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media audio visual dapat meningkatkan minat siswa pada pembelajaran pendidikan agama Islam di SDN 28 Air Tawar Timur Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif sebagai tahapan dalam melaksanakan penelitian. Penelitian ini dilakukan di SDN 28 Air Tawar Timur Padang, yaitu salah satu sekolah dasar negeri di kota Padang, Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dalam pembelajaran PAI di SDN 28 Air Tawar Timur Padang dapat meningkatkan minat siswa. Hal ini dapat dilihat dari ketertarikan, perasaan senang serta keaktifan siswa dalam belajar dengan menggunakan media audio visual.
References
Amanda, V., & Wirdati, W. (2021). Pengaruh Media Audiovisual pada Materi Shalat terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik. An-Nuha, 1(4), 554–565. https://doi.org/10.24036/annuha.v1i4.136
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja grafindo persada.
Fitriyanti, N. (2022). Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V Mi Al-Khairiyah Jakarta Barat 1444 H / 2022 M. 15.
Hidayah, N., Amin, L. H., & Khasanah, W. D. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa di MIM 1 PK Sukoharjo. Indonesian Journal of Islamic Elementary Education, 2(1), 27–38. https://doi.org/10.28918/ijiee.v2i1.5275
Mashuri, I., Rofiq, A., & Ismawati, M. (2021). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smk Ibnu Sina Genteng. International Journal of Educational Resources, 02(04).
Rohim, A. (2011). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Bidang Studi PAI. Skripsi, hlm. 2.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).