Peran Tuan Syeikh Mukhtar Ya’qub dalam Mengembangkan Pendidikan Agama Islam di Padang Lawas Utara
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.9060Keywords:
Peran Syekh Mukhtar Ya’qub, Mengembangkan PendidikanAbstract
Artikel ini merupakan hasil penelitian yang menggambarkan seberapa besar Peran Tuan Syekh Mukhtar Ya’qub dalam menyebarkan pendidikan agama Islam di Padang Lawas Utara. Peran adalah suatu kompleks pengharapan manusia terhadap caranya individu harus bersikap dan berbuat dalam situasi tertentu yang berdasarkan status dan fungsi sosialnya sedangkan pendidikan agama Islam adalah pendidikan agama Islam sebagai usaha sadar generasi tua untuk mengalihkan pengalaman, pengetahuan, kecakapan dan keterampilan kepada generasi muda kelak menjadi manusia bertakwa kepada Allah swt. Adapun yang melatar belakangi penulis tertarik untuk membuat skripsi ini didasarkan pada hasil pengamatan dan wawancara awal yang penulis lakukan dengan para keturunan Syekh Mukhtar. Peneliti menemukan Peran Tuan Syekh Mukhtar dalam mengembangkan Pendidikan Agama Islam di Padang Lawas Utara, dimana peran Tuan Syekh Mukhtar kurang diketahui oleh orang lain terutama di kecamatan Portibi Padang Lawas Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif analisis dengan teknik pengumpulan data melalui studi kepustakaan dan studi lapangan yang meliputi observasi dan wawancara. Hasil penetian penulis lakukan menunjukkan bahwa Syekh Mukhtar lahir pada tahun 1900 M di Desa Rondaman Lombang, Kecamatan Portibi, Kabupaten Padang Lawas Utara memiliki peran dalam mengembangkan Pendidikan Agama Islam di Padang Lawas Utara ditinjau dari aspek menikahi orang yang berpendidikan, menyebarkan Pendidikan Agama Islam melalui dakwah, membangun pesantren dan mempunyai murid untuk meneruskan keilmuannya.
References
Abidin, Yunus,Dkk,PEMBELAJARAN LITERASI : Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika,Sains, Membaca, dan Menulis, Jakarta: Bumi Aksara.
Arifin, Zainal, Evaluasi Pembelajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2003. Asrohah, Haru. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2013 Badan Pusat Statistik Kabupaten Padang Lawas Utara, Tapanuli Selatan Dalam Angka, 2007.
Badan Pusat Statistik Kabupaten Tapanuli Selatan, Tapanuli Selatan dalam Angka 2007.
Beauty, Delfi Florida, Pembudayaan Literasi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 cilacap. Purwokerto: Institut Agama Islam Negeri Purwokerto, 2018.
Beti Yanuri Posha, Perkembangan Islam Di Indonesia Pasca Kemerdekaan, Jurnal HISTORIA Volume 3, Nomor 2, 2015.
Billy Antoro, gerakan Literasi Sekolah dari Puncak Hingga Akar Sebuah Refleksi, Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.
Chaidir Amry dan Zakaria Ansori, Pemikiran politik islam tuan guru Kiyai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid, Jurnal uin mataram ac.id, Volume XI, No. 1, Juni 2019.
Depertemen Pendidikan Nasinoal ,Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka,2022)
Endra, Kabupaten Padang Lawas Utara Dalam Angka Padang Lawas Utara Regency in Figures 2020, BPS Kabupaten Padang Lwas Utara: Padang Lawas.
Fahrurrozi dan Muhammad Thohri, The Contribution Of Islamic Wasathiyah of Makkah Al-Mukarramah in the Spreading of Islam in Lombok, Indonesia, Jurnal Pemikiran IslamVol. 24, No. 02 Juli, Desember 2019
Institute Agama Islam Negeri, Sejarah Ulama-Ulama terkemuka Sumatera Utara, Medan: IAIN al Jamiah, 1983.
Nasution, Harun, Teologi Islam Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan, Jakarta: UI-Press, 2017.
Suharsimin Arikunto, Metode Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Syamsuddin, Dkk, metode penelitian pendidikan bahasa, bandung, PT Remaja Rosdakarya,2006.
Soerjono Soekanto, Pengantar Sosiol ogi, (Jakarta: Rajawali,2018)
Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar. (Jakarta: Raja Grapindo Persada, 2007)
Tirolian Siregar, Tesis: ”Dinamika Kurikulum Pondok Pesantren Al Muktariyah Sungai Kabupaten Paluta”, (Medan: UIN Sumatera Utara, 2014)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Fuad Said MZ SiregarAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).