Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Minat Baca Tulis Al-Qur'an Smk Al-Fathimiyah Karawang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.9152Keywords:
Upaya Guru PAI Meningkatkan Dalam Minat Baca Tulis Al-Qur'anAbstract
Penelitian ini berlatar belakang dari adanya upaya guru PAI dalam meningkatkan dalam minat baca Al-Qur’an siswa SMK Al-Fathimiyah karawang dengan rumusan masalah bagaimana upaya guru PAI dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa di SMK Al-Fathimiyah karawang. Tujuan dalam penelitian ini ialah untuk mengetahui upaya guru PAI dalam meningkatkan minat baca AlQur’an siswa di SMK Al-Fathimiyah karawang. Subjek penelitian ini adalah guru PAI di SMK Al-Fathimiyah karawang. Objek dalam penelitian ini adalah upaya guru PAI dalam meningkatkan minat baca Al-Qur'an SMK Al-Fathimiyah karawang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumenter. Teknik pengolahan data menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi data. Data dianalisis menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa upaya guru PAI dalam meningkatkan minat baca AlQur’an siswa SMK Al-Fathimiyah karawang sudah cukup terlaksana, meliputi: 1. Pendekatan guru PAI dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an pada siswa di SMK Al-Fathimiyah karawang sudah baik, karena guru PAI SMK Al-Fathimiyah karawang telah melakukan pendekatan secara individual dan juga melakukan pendekatan secara motivasi atau memotivasi siswa. 2. Upaya guru PAI dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an pada siswa SMK Al-Fathimiyah karawang yaitu dengan menggunakan metode pembiasaan dan metode teladan. 3. Faktor pendukung atau penghambat yang dihadapi guru terhadap siswa yang tidak begitu berminat membaca Al-Qur’an dapat teratasi.
References
Departemen Agama RI, Al-hikmah Al-Qur’an dan terjemahannya, 1994. Cet. VI : Bandung :CV
Amirul Hadi Haryone, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung : Pustaka Setia, 1889.
Aswan zain dan Syaiful Bahri Djamarah. 2006. Strategi belajar mengajar, Cet.III, Jakarta : Rineka Cipta.
Trianto. 2010. pengantar Penelitian bagi Pengembangan profesi Pendidkan dan tenaga kependidikan, Cet.I,Jakarta:Indonesia.
Sagran, Lailatul Sukarina. 2020. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an (Studi Kasus di SMP Islam Al-Ma’arif Singosari Malang). Skripsi : Universitas Islam Malang.
Nisa, Khaerul Amanatin. 2022. Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Meningkatkan Minat Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) siswa Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 4 Cirebon. Skripsi: Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon.
Ningsih, Widia. 2022. Strategi Guru Baca Al-Qur’an dalam Meningkatkan Minat Membaca Al-Qur’an Peserta Didik di SMP IT Al-Fityah Pekan Baru. Skripsi: Universitas Islam Riau Pekanbaru.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Sehlin Siti SolehaAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
