Hubungan Tingkat Pendidikan dan Pengetahuan Orang Tua dalam Pencegahan Ispa Pada Balita di Poli Anak RSUD dr. R. Koesma Tuban

Authors

  • Salsabila Farah Fardani Poltekkes Kemenkes Surabaya, Indonesia
  • Wahyu Triana Nugraheni Poltekkes Kemenkes Surabaya, Indonesia
  • Wahyu Tri Ningsih Poltekkes Kemenkes Surabaya, Indonesia
  • Titik Sumiatin Poltekkes Kemenkes Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9511

Keywords:

Pendidikan, Pengetahuan, ISPA

Abstract

Infeksi Saluran Pernafasan Akut (ISPA), yang dapat menyerang saluran pernapasan bagian atas atau bawah, biasanya menular dan dapat menyebabkan berbagai macam penyakit, mulai dari infeksi ringan hingga yang lebih serius. Di kalangan medis, penyakit ini menjadi perhatian besar karena banyak membunuh bayi dan balita di Indonesia. Pada balita, yang jumlahnya masih tinggi, ISPA masih menjadi penyebab utama kesakitan dan kematian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan dan pengetahuan orang tua balita dalam pencegahan ISPA. Desain penelitian menggunakan metode analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi seluruh orang tua yang memeriksakan anaknya di Poli Anak RSUD dr. R koesma Tuban sebanyak 70 orang. Sampel penelitian ini adalah sebagian orang tua yang memeriksakan anaknya di Poli Anak RSUD Dr Koesma Tuban berjumlah 60 orang. Teknik sampling menggunakan Teknik purposive sampling. Variable independent yaitu tingkat pendidikan dan variabel dependen yaitu pengetahuan orang tua dalam pencegahan ISPA. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Analisa data menggunakan uji Spearman. Hasil penelitian didapatkan terbanyak orang tua balita di Poli Anak RSUD Dr. Koesma Tuban berpendidikan menengah SMA/Sederajat (30%). Sebagian besar orang tua balita memiliki pengetahuan pencegahan ISPA kategori baik sebanyak (70%).Hasil uji Spearman didapatkan nilai P 0,022 < 0,05 yang berarti ada hubungan tingkat Pendidikan orang tua dengan pengetahuan dalam pencegahan ispa. Pengetahuan tidak hanya dipengaruhi oleh pendidikan namun dapat dipengaruhi oleh usia, pengalaman orang tua, lingkungan, informasi, sosial, budaya, dan ekonomi seseorang.

References

Ana, S., & Chandra, m. 2019. Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Kepadatan Hunian dengan Kejadian ISPA di Wilayah Kerja Puskesmas Pelambuan Kota Banjarmasin Tahun 2021.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Penedekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. 2019. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka cipta

Barni, B. 2022. Gambaran Pengetahuan Sikap dan Perilaku Penderita Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) di Desa Gumelem Wetan Kecamatan Susukan Kabupaten Banjarnegara Tahun 2021. Jurnal Ilmiah Medsains , 8 (1), 45-50..

Kartini, D. F., & Harwati, A. R. 2019. Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Kejadian ISPA pada Anak Balita di Posyandu Melati Kelurahan Cibinong. Jurnal Persada Husada Indonesia, 6(23), 42–49.

Lambang, A. P. 2019. Perilaku Ibu dalam Pencegahan Pneumonia Berulang pada Usia Balita. Higeia Journal Of Public Health Research and Development, 4(3), 682–691.

Nasution, A. S. 2020. Aspek Individu Balita dengan Kejaadian ISPA di Kelurahan Cibabat Cimahi, 03-108

Notoatmodjo, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta

Notoadmodjo, S. 2012. Promosi kesehatan & Prilaku Kesehatan. In jakarta: Egc.

Notoadmojo, Soekidjo. 2018. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.

Nurhayati, S. 2023. Penerapan Pendidikan Kesehatan pada Ibu Yang Memiliki Anak Menderita ISPA Usia Preschool ( 5 tahun ) 3(september), 449–455.

Padila, P., & Febriawati, H., & Andri, J., & Dori, R. A. 2019. Perawatan Infeksi Saluran Pernafasan Akut (ISPA) pada Balita. Jurnal Kesmas Asclepius, 1(1), 25–34. https://doi.org/10.31539/jka.v1i1.526

Pawiliyah, P., & Triana, N., & Romita, D. 2020. Hubungan Pengetahuan dan Sikap Ibu Dengan Penanganan Ispa di Rumah pada Balita di Pukesmas Tumbuan. Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK), 3(1), 1–12. https://doi.org/10.33369/jvk.v3i1.11382

Sari, D. P., & Ratnawati, D. 2020. Pendidikan Kesehatan Meningkatkan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu dalam Merawat Balita dengan ISPA. Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia, 10(02), 1–7. Https://doi.org/10.33221/jiiki.v10i02.578

Suarnianti, S., & Kadrianti, E. 2019. Upaya Menekan Penularan Penyakit ISPA dengan Pelatihan Deteksi Dini. Indonesian Journal of Community Dedication, 1(1), 10–13. https://doi.org/10.35892/community.v1i1.14

Sulistyawati, A., & Purnami, R. W. 2021. Tentang Merawat Anak ISPA di Rumah The Correlation Between Sociodemographic Aspects and Mothers ’ Knowledge About Caring Child With Ari at Home. 12(02), 159–165.

Yuliwulandari, R., & Firman, A. 2022. Hubungan Tingkat Pendidikan dan Pengetahuan Orang Tua dengan Kejadian Penyakit Infeksi Saluranpernapasan Akut (ISPA) pada Balita di Puskesmas Cianjur Kota dan Tinjauan Menurut Pandangan Islam. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4(6).

Downloads

Published

06-09-2023

How to Cite

Fardani, S. F., Nugraheni, W. T., Ningsih, W. T., & Sumiatin, T. (2023). Hubungan Tingkat Pendidikan dan Pengetahuan Orang Tua dalam Pencegahan Ispa Pada Balita di Poli Anak RSUD dr. R. Koesma Tuban. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 20450–20457. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9511

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Salsabila Farah Fardani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).