Pengaruh Ketidakstabilan Debit Air dan Curah Hujan terhadap Efesiensi Daya Pada Plta Tangka

Authors

  • Ety Ety Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • M Ikram Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • Andi Abd. Halik Lateko Tj Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • Adriani Adriani Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9597

Keywords:

Discovery Learning, Hasil Belajar, Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan hasil Belajar siswa di kelas IV SDI Bontomanai setelah diterapkan model pembelajaran Discovery Learning berbasis HOTS dan melihat pengaruh penerapan model pembelajaran Discovery Learning berbasis HOTS terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SDI Bontomanai. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif desain The Matching Only Pretest-Posttest Control. Tempat penelitian ini adalah di SD Inpres Bontomanai dengan jumlah sampel sebanyak 50 siswa yang teridri dari kelas Iv A dan kelas IV B. Instrumen penelitian yang digunakan tes dan Uji Validitas Butir Soal. Teknik Analisis Data menggunakan analisis deskriptif, inferensial, dan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berfikir tingkat tinggi (HOTS) siswa kelompok eksperimen menunjukkan siswa dengan kategori tinggi terdiri dari 15 siswa dengan persentase 60%, siswa dengan kategori sedang terdiri dari 10 siswa dengan persentase 40%. Sedangkan pada kelompok kontrol menunjukkan siswa dengan kategori tinggi terdiri dari 15 siswa dengan persentase 96%, siswa dengan kategori sedang terdiri dari 1 siswa dengan persentase 4%. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh bahwa nilai koefisien regresi (?) dan nilai signifikansi (Sig.) yang diperoleh menunjukkan bahwa sig ? = 0.05> 0.004, yang berarti bahwa terdapat pengaruh X (Model Pembelajaran Discovery Learning) terhadap Y kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa). Selanjutnya nilai probabilitas (p-value) sebesar 0,035. Karena nilai probabilitas (p-value) lebih kecil dari 0,050 artinya model regresi dalam penelitian ini dapat dikatakan bahwa X (pembelajaran inquri terbimbing) berpengaruh terhadap Y (kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa) dengan besar pengaruh variabel independen yaitu X (Model Pembelajaran Discovery Learning) terhadap variabel dependen Y (kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa) yang dapat diterangkan oleh persamaan ini sebesar 72.9%. Sedangkan sisanya sebesar 27.1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dimasukkan dalam model regresi.

References

Buku Pembangkit Listrik Tenaga Air Skala Kecil ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Muhammad Luthfi Hakim, Nurhening Yuniarti, Sukri, Eko Swi Darmawan, “Pengaruh debit air terhadap tegangan output pada pembangkit listrik tenaga pico hydro” Jurnal Edukasi Elektro, Vol. 4, No. 1, 2020.

W. Romadhoni, D. Sulaiman, Purnama “Analisis potensi pembangkit listrik tenaga mikro hydro pada anak sungai di bulungan” Jurnal Kumpuran Fisika, Vol. 4 No. 1, April 2021, Hal. 61-66

A. K. Krishnastana, L. Jasa, And A. I. Weking, “Studi Analisis Perubahan Debit Dan Tekanan Air Pada Pemodelan Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro,” Maj. Ilm. Teknol. Elektro, Vol. 17, No. 2, P. 257, 2018, Doi: 10.24843/Mite.2018.V17i02.P14

Azhar Adi D, Ernawan S. Analisa Hubungan Curah Hujan Dan Debit Serta Kolerasi Pengaruh Parameter Lain Di Daerah Aliran Sungai Brantas Hulu” Seminar Nasional Teknologi dan Rekayasa (SENTRA) 2018 ISSN (Cetak) 2527-6042.

M. L. Hakim., N. Yuniarti, Sukr, E. S. Damarwan. “Pengaruh Debit Air Terhadap Tegangan Output Pada Pembangkit Listrik Tenaga Picohydro” Jurnal Edukasi Elektro” Vo. 4, No.1 (2020)

S. Ointu, F. E. P. Surusa, And M. Zainuddin. “Studi Perencanaan Pembangunan Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro (PLTMH) Berdasarkan Potensi Air Yang Ada Didesa Pinogu” Jambura J. Electr. Electron. Eng., Vol.2 Pp. 30–38, 2020, Doi: 10.37905/Jjeee.V2i2.4618.

I. Kurniady, A. Amrinsyah, And A. Amirsyam, “Kapasitas Aliran Terhadap Daya Turbin.” J.Electr. Syst. Control Eng., Vol. 2, No. 2, 2019, Doi: 10.31289/Jesce.V2i2.2359.

Lukas, D. Robi, H. H. Tumbelaka. “Studi Kinerja Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) di Daerah Aliran Sungai (DAS) Brantas”. Jurnal Teknik Elektro, Vol. 10, No. 1, Maret 2017, 17-23

S. Anwar., M. T. Tamam., I. H. Kurniawan. “Rancang Bangun Sistem Pembangkit Listrik Tenaga Air Menggunakan Konsep Hydrocat” RESISTOR (Elektronika Kendali Telekomunikasi Tenaga Listrik Komputer) Vol. 4 No. 1 e-ISSN : 2621-9700, p-ISSN : 2654-2684

Downloads

Published

11-09-2023

How to Cite

Ety, E., Ikram, M., Tj, A. A. H. L., & Adriani, A. (2023). Pengaruh Ketidakstabilan Debit Air dan Curah Hujan terhadap Efesiensi Daya Pada Plta Tangka. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 20995–21009. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9597

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Ety

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).