Pengaruh Kinerja Operator Sekolah dalam Pengelolaan Data Pokok Pendidikan (Dapodik) terhadap Kualitas Kerja Sekolah di Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung

Authors

  • Novita Selvi Universitas Mahaputra Muhammad Yamin, Indonesia
  • Rasidah Nasrah Universitas Mahaputra Muhammad Yamin, Indonesia
  • Netti Indrawati Universitas Mahaputra Muhammad Yamin, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9620

Keywords:

Kinerja Operator, Pengelolaan Dapodik, Kualitas Kerja

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 6 Tanjung Lolo dan SMP Negeri 34 Sijunjung, tujuan diadakan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kinerja operator dalam pengelolaan Dapodik terhadap kualitas kerja sekolah di SD Negeri 6 Tanjung Lolo dan SMP Negeri 34 Sijunjung Kenagarian Tanjung Lolo, Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan bantuan SPSS 19. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah guru dan staf tata usaha di SD Negeri 6 Tanjung Lolo dan SMP Negeri 34 Sijunjung yang berjumlah 37 orang. Dengan menggunakan total sampling, maka didapatkan sampel 37 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan angket atau kuesioner. Berdasarkan analisis regresi linear berganda dari variabel kinerja operator dalam pengelolaan Dapodik terhadap kualitas kerja sekolah didapat, Y = -4.415 + 1.181 X1 + 0,018 X2 + e. Dari uji t yang dilakukan didapatkan variabel X1 kinerja operator berpengaruh signifikan terhadap kualitas kerja sekolah dengan nilai variable 5,013 > 2,032 dan nilai tingkat signifikasi 0,000 < 0,05. Variabel X2 pengelolaan Dapodik tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kualitas kerja sekolah dengan nilai variabel (-0,054 < -2.032) dan nilai tingkat signifikasi 0,957 > 0,05. Dilihat dari uji f yang dilakukan didapat bahwa kinerja operator dalam pengelolaan Dapodik berpengaruh secara simultan terhadap kualitas kerja sekolah, bahwa fhitung > ftabel (44.421 > 3.276), dengan probabilitas signifikansinya 0,000 < 0,05. Hal ini dapat dilihat dari nilai R Square sebesar 0,723 atau 72,3% dan selebihnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini sebesar 27,7%.

References

Ardista, R. (2021). Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan PT. Langit Membiru Wisata Bogor. Parameter, 6(1), 38–49. https://doi.org/10.37751/parameter.v6i1.160

Gujarati, D. (2010). Undang-Undang Republik Indonesia. 5–7.

Indonesia, P. R. (2021). Standar Nasional Pendidikan. 102501.

Nasution, S. L. (2020). Pengaruh Kualitas Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Asam Jawa. Ecobisma (Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Manajemen), 7(2), 88–94. https://doi.org/10.36987/ecobi.v7i2.1788

Panjaitan, M. (2018). Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan. Jurnal Manajemen, 3(2), 1–5.

Pusdatin Kemendikbud. (2021). Pengertian Operator. https://pusdatin.kemdikbud.go.id/operator-sekolah-kamukah-itu/

Rachmawati. (2019). Kinerja.

Rasidah, N., Afni, Y., & Novia, S. (2023). Kualitas Kerja. 3(1).

Studi, P., Pendidikan, T., Kurikulum, J., Teknologi, D. A. N., Pendidikan, F. I., & Semarang, U. N. (2020a). Dalam Pengelolaan Data Pokok.

Studi, P., Pendidikan, T., Kurikulum, J., Teknologi, D. A. N., Pendidikan, F. I., & Semarang, U. N. (2020b). Pengelolaan Dapodik.

Tambunan, F. S. (2021). Pengaruh Training, Masa Kerja Dan Kualitas Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Line Produksi OPP PT Simatelex Manufactory Batam. http://repository.upbatam.ac.id/id/eprint/1196

Downloads

Published

14-09-2023

How to Cite

Selvi, N., Nasrah, R., & Indrawati, N. (2023). Pengaruh Kinerja Operator Sekolah dalam Pengelolaan Data Pokok Pendidikan (Dapodik) terhadap Kualitas Kerja Sekolah di Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 21076–21084. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9620

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Novita Selvi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).