Pengembangan Buku Cerita Tema Hewan dengan Aplikasi Book Creator Untuk Meningkatkan Kognitif Anak Kelompok B di TKIT Nurul Ilmi Bekasi

Authors

  • Sutiarini Sutiarini Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pancasakti Kota Bekasi , Indonesia
  • Lily Yuntina Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pancasakti Kota Bekasi , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9837

Keywords:

Kognitif Anak Usia Dini, Buku Cerita Digital, Aplikasi Book Creator

Abstract

Tujuan penelitian adalah mengembangkan buku cerita digital bertema hewan dengan aplikasi book creator untuk meningkatkan kognitif anak usia dini pada Kelompok B di TKIT Nurul Ilmi Kota Bekasi .Pendekatan Penelitian Kuantitatif dengan Model penelitian eperimen dimana siswa melakukan suatu percobaan,mengamati prosesnya serta menuliskan hasil percobaannya, kemudian hasil pengamatan itu disampaikan ke kelas dan dievaluasi oleh guru. Sehingga terlihat hasil dari perbandngan antara sebelum dan setelah menggunakan buku cerita digital dengan menggunakan aplikasi book creator dalam upaya peningkatan kognitif anak.Hasil penelitian menunjukan Peningkatan Kognitif anak meningkat lebih baik setelah menggunakan aplikasi book creator dari 52 % menjadi 88 % dibandingkan dengan kelompok siswa yang tidak menggunakan book creator dari 51 % menjadi 80 % .Buku digital tema hewan dengan aplikasi book creator dinyatakan layak digunakan dan cukup efsien sehingga menarik baik dari segi cerita maupun dari gambar-gambar yang ditampilkan.

References

Atik Latifah,Suyadi Suyadi, 2021, Media Magic Book untuk Melatih Perkembangan Kognitif pada Masa Awal Anak Usia 2-3 Tahun, http://www.jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/seling/article/view/721

Ema Aprianti et al, 2020, Metode Pembelajaran Bermain Kartu Kata Dalam Meningkatkan Kecerdasan Kognitif Di Tk Tridaya Cimahi, Vol 6, No 1 (2020). http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/tunas-siliwangi/article/view/1478n

Istiqomah, N., & Maemonah, M.2022, Konsep Dasar Teori Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia Dini Menurut Jean Piaget. Khazanah Pendidikan, 15(2), 151-158.Jakarta, Indonesia: PT. Indeks.

Kahfi, A, 2021, Dampak pembelajaran daring di masa pandemi covid 19 terhadap perkembangan kognitif anak. Dirasah: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar Islam, 4(1), 14-23.

Novi Tri Utami, 2023, Meningkatkan Kognitif Anak Usia Dini melalui Media Flashcard, Vol. 6 No. 01 , https://ejournal.stai-tbh.ac.id/mitra-ash-syibyan/article/view/692

Nirwana Anas, Sapri Sapri, 2021, Komunikasi Antara Kognitif dan Kemampuan Berbahasa, Vol 1, No 1, http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/eunoia/article/view/997

Nurlina Jalil,St Hawang,2018, Penerapan Media Audio Visual (Laptop) Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini, Vol 1 No 1, http://jurnal.umpar.ac.id/index.php/athfal/article/view/12

Putri,Leny Marlina,Fahmi, 2023, Upaya Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Melalui Permainan Ular Tangga Kelompok B Di RA Perwanida Muara Enim Tahun 2021, VOL. 1 NO. 3: https://journal-nusantara.com/index.php/JIM/article/view/122.

Khadijah, K., & Amelia, N. (2020). Asesmen Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun. Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 69–82. https://doi.org/10.24042/ajipaud.v3i1.6508

Ristiani, I., & Yuntina, L. (2022). Strategi Pengembangan Aspek Kognitif Kelompok B Anak Usia Dini Pada Pembelajaran Jarak Jauh. Jurnal CARE, 9(2), 13–24. http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPAUD

Yuntina, L. (2021). Strategi Pembelajaran , Minat Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Pada Masa Pandemik Covid 19 Di Tkit Al Marjan Kota Bekasi Tahun 2020. Http://E-Journal.Unipma.Ac.Id/Index.Php/JPAUD/Index, 9(1), 1–9. http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPAUD/article/view/10033

Wika Anggraini, 2020, Penerapan Strategi Pemecahan Masalah Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Pada Anak Kelompok B, https://ejournal.unib.ac.id/potensia/article/view/8463

Zahara, 2019, Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Al-Kamal, http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/raudhah/article/view/466

Undang-Undang No 20 Tahun 2003 pasal 28 tentang sistem Pendidikan Nasional

Downloads

Published

29-09-2023

How to Cite

Sutiarini, S., & Yuntina, L. (2023). Pengembangan Buku Cerita Tema Hewan dengan Aplikasi Book Creator Untuk Meningkatkan Kognitif Anak Kelompok B di TKIT Nurul Ilmi Bekasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 21060–21066. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9837

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).