Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Gerak Lokomotor Melompat di Taman Kanak-Kanak Islam Nurul Hikmah

Authors

  • Intan Kamilah Universitas Panca Sakti Bekasi, Indonesia
  • Roza Yenita Universitas Panca Sakti Bekasi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9903

Keywords:

Abstrak, Anak Usia Dini, Kemampuan Motorik Kasar, Gerak Lokomotor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana guru mengupayakan peningkatan kemampuan motorik kasar anak usia dini melalui kegiatan bermain gerak lokomotor melompat dengan pola. Penelitian dilakukan dengan menggunakan penelitian tindakan kelas. Untuk mengumpulkan data, digunakan instrumen yang mengukur hasil belajar melalui kegiatan bermain gerak lokomotor melompat, serta dilakukan proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan pada siklus I dan siklus II, dapat disimpulkan bahwa bermain gerak lokomotor melompat dengan pola efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar (melompat) anak kelompok B.1 di TK Islam Nurul Hikmah. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan motorik kasar (melompat) anak. Pada siklus I pertemuan pertama, 30% anak mencapai tingkat berkembang sangat baik (BSB), kemudian pada pertemuan kedua mencapai 50%. Selanjutnya, pada siklus II pertemuan pertama, mencapai 67%, dan pada pertemuan kedua mencapai 83%.Hasil dari penelitian ini memiliki signifikansi yang penting dalam upaya meningkatkan kemampuan motorik kasar, terutama dalam peningkatan kemampuan motorik kasar anak usia dini melalui kegiatan bermain gerak lokomotor melompat dengan pola.

References

Isep Djuanda, R. L. S. (2016). Upaya Meningkatkan Keterampilan Gerak Lokomotor Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Engklek. 3(1), 1–23.

Nurlidia, R. F. (2015). Raden Fasha Nurlidia, 2015 Implementasi Program Storytelling Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Kelas TK B Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. 2013–2016.

Student, M. T., Kumar, R. R., Omments, R. E. C., Prajapati, A., Blockchain, T.-A., Ml, A. I., Randive, P. S. N., Chaudhari, S., Barde, S., Devices, E., Mittal, S., Schmidt, M. W. M., Id, S. N. A., PREISER, W. F. E., OSTROFF, E., Choudhary, R., Bit-cell, M., In, S. S., Fullfillment, P., … Tatsumi, Y. (2021). Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Senam Cinta Indonesia Di Paud KB Harapan Bangsa Aremantai Kabupaten Muara Enim. Frontiers in Neuroscience, 14(1), 1–13.

Downloads

Published

04-10-2023

How to Cite

Kamilah, I., & Yenita, R. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Gerak Lokomotor Melompat di Taman Kanak-Kanak Islam Nurul Hikmah . Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 21439–21446. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9903

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Intan Kamilah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).