Pemahaman Hasil Pembelajaran Shooting Bola Basket dengan Satu Tangan dan Dua Tangan terhadap Penilaian Pembelajaran Shooting Pada Siswa Kelas 8 di SMPN 34 Surabaya

Authors

  • Imron Stiawan Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10062

Keywords:

Bola Basket, Keterampilan Shooting, Satu Tangan Dan Dua Tangan, SMPN 34 Surabaya, Tingkat Pemahaman

Abstract

Tujuan dalam penelitian yakni menilai tingkat pemahaman siswa kelas 8 terhadap keterampilan shooting satu dan dua tangan serta faktor-faktor eksternal dan internal yang memengaruhi penilaian pembelajaran bola basket di SMPN 34 Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian non-eksperimen dengan menggunakan angket sebagai instrumen pengumpulan data. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas 8 dengan jumlah 185 orang, terdiri dari 86 siswa dan 99 siswi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman siswa kelas 8 tentang keterampilan shooting satu dan dua tangan dalam penilaian pembelajaran bola basket di SMPN 34 Surabaya berada pada kategori "Rendah". Hasil rata-rata keseluruhan responden adalah 82,98, dengan rata-rata siswa laki-laki sebesar 83,29 dan siswa perempuan sebesar 82,69. Untuk keterampilan shooting satu tangan, rata-rata nilai siswa laki-laki adalah 44,72, sedangkan siswa perempuan adalah 41,04. Sementara untuk keterampilan shooting dua tangan, rata-rata nilai siswa laki-laki adalah 38,57, dan siswa perempuan adalah 41,65. Berdasarkan analisis faktor internal, tingkat pemahaman siswa kelas 8 dalam keterampilan shooting satu dan dua tangan berada pada kategori "Rendah". Rata-rata faktor internal keseluruhan responden adalah 52,09, dengan rata-rata siswa laki-laki sebesar 52,59 dan siswa perempuan sebesar 51,65. Untuk keterampilan shooting satu tangan, rata-rata nilai siswa laki-laki adalah 30,72, sedangkan siswa perempuan adalah 27,46. Sementara untuk keterampilan shooting dua tangan, rata-rata nilai siswa laki-laki adalah 16,70, dan siswa perempuan adalah 17,46. Dalam penilaian faktor eksternal, tingkat pemahaman siswa kelas 8 tentang keterampilan shooting satu dan dua tangan berada pada kategori "Rendah". Rata-rata faktor eksternal keseluruhan responden adalah 30,89, dengan rata-rata siswa laki-laki sebesar 30,70 dan siswa perempuan sebesar 31,04. Untuk keterampilan shooting satu tangan, rata-rata nilai siswa laki-laki adalah 14,00, sedangkan siswa perempuan adalah 13,58. Sementara untuk keterampilan shooting dua tangan, rata-rata nilai siswa laki-laki adalah 16,70, dan siswa perempuan adalah 17,46. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tingkat pemahaman siswa kelas 8 tentang keterampilan shooting satu dan dua tangan dalam penilaian pembelajaran bola basket di SMPN 34 Surabaya masih rendah.

References

Arifvai, Nugroho, R. A., & Sina, I. (2023). Evaluasi Kompetensi Guru Pendidikan Jasmani Di Kota. Sport Science and Education Journal, 4(1), 1–13.

Candra Pardini, G., Fahmi, F., Febriyanto, A., Primagraha, U., & Trip Jamaksari Komplek Griya Gemilang Sakti, J. (2022). Team Game Tournament (Tgt) Type Cooperative Learning Model To Improve Student Shooting Results Class X Sma Negeri 1 Pabuaran Serang Banten 2021/2022. Jurnal Kesehatan Olahraga, 2(2), 13–32.

Dr. Elis Ratnawulan, S.Si., M. T., & Dr. H. A. Rusdiana, M. M. (2014). EVALUASI PEMBELAJARAN Dengan Pedekatan Kurikulum 2013. Pustaka Setia Bandung.

Islamy, I. (2019). Penelitian Survei dalam Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa Inggris. Japanese Society of Biofeedback Research, 19(5), 463–466.

Isyani, I., Permadi, A. G., & Lubis, M. R. (2023). Profil Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kota Mataram. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(1), 716–724. https://doi.org/10.58258/jime.v9i1.4766

Kemendikbud. (2018). Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan SMP/MTS. Jakarta, 1, 1–6.

Mayasari, S. K., Rachman, F., & Siregar, Y. L. (2018). Perbandingan Metode Latihan Menggunakan Satu Bola Dan Dua Bola Secara Bersamaan Terhadap Keterampilan Dribbling Bola Basket Melewati Rintangan Menggunakan Tangan Kanan Dan Kiri Pada Siswa Putra Kelas Vii Smp Negeri 41 Palembang. Journal Physical Education, Health and Recreation, 2(2), 152. https://doi.org/10.24114/pjkr.v2i2.9586

Miftahul Reski Putra Nasjum. (2020). No ????????????????????? ?????????????????Title. Kaos GL Dergisi, 8(75), 147–154.

Nugraha, B. (2015). Pendidikan Jasmani Olahraga Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 4(1), 557–564. https://doi.org/10.21831/jpa.v4i1.12344

Nuha, A. (2017). Populasi Dan Sampel?. Pontificia Universidad Catolica Del Peru, 8(33), 44.

Prof. Dr. Sugiyono. (2016). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D).

Rizqki, R., Neldi, H., & Martha, I. A. (2023). Hubungan Daya Ledak Otot Lengan dan Koordinasi Mata-Tangan terhadap Shooting Free Throw Permainan Bola Basket. 6(4), 106–114.

Rozi, M. F., Putra, J., Suwirman, & Asril. (2023). MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) Muhammad Fakhrur Rozi 1 Juanda Putra 2 Suwirman 3 Arsil 4. 143–153.

Sulistyawati, I. (2021). Pengembangan Alat Bantu Melatih Shoting Power dan Shooting Akurasi Bola Basket Perempuan di Club Basket Pacitan. Repository STKIP PGRI Pacitan , 1–7. https://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/670/%0Ahttps://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/670/7/IRMA SULISTYAWATI_BAB 123_PJKR2021.pdf

Downloads

Published

12-10-2023

How to Cite

Stiawan, I. (2023). Pemahaman Hasil Pembelajaran Shooting Bola Basket dengan Satu Tangan dan Dua Tangan terhadap Penilaian Pembelajaran Shooting Pada Siswa Kelas 8 di SMPN 34 Surabaya. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 22281–22289. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10062

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Imron Stiawan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).