Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Membentuk Moral Bangsa yang Terkikis Akibat Benturan Globalisasi

Authors

  • Nabella Yaniariza Putri Pratama Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Dinie Anggraeni Dewi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang dampak dari globalisasi terhadap bangsa Indonesia terutama bagi kalangan generasi muda yang saat ini sudah terkikis moralnya karena dampak dari globalisasi tersebut. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode telaah pustaka dan beberapa studi kasus. Informan penelitian ini berasal dari beberapa jurnal ilmiah, buku elektronik, dan sumber lain yang telah dipastikan keakuratannya dengan teknik pengumpulan data berupa studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak dari globalisasi sangat berpengaruh besar terhadap moral bangsa Indonesia. Globalisasi membuat masyarakat Indonesia memiliki gaya hidup yang tidak sesuai dengan nilai-nilai yang tertanam di dalam Pancasila. Banyak sekali dampak yang ditimbulkan dari globalisasi terutama bagi para generasi muda penerus bangsa yang selalu mengikuti arus globalisasi tanpa bisa memfilter antara dampak positif dan dampak negatifnya. Dengan melakukan penelitian ini, diharapkan agar masyarakat Indonesia terutama bagi para generasi muda penerus bangsa untuk dapat mengetahui, memilah, dan menghindarkan dampak negatif dari globalisasi yang masuk ke Indonesia dengan bebas

References

Bakri, S. (2009). Agama, Persoalan Sosial, dan Krisis Moral. JURNAL DAKWAH DAN KOMUNIKASI, 37-45.

Damri, & Putra, F. (2020). Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Kencana.

Dewi, S. (2019). MEMBANGUN PERADABAN BANGSA DALAM ERA GLOBALISASI PENDIDIKAN KARAKTER. Jurnal Pendas Mahakam. Vol 4(1), 48-54.

Fauziah, E. (2013). PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU ANAK SMP NEGERI 1 SAMBOJA. ejournal Ilmu Komunikasi, Volume 1, Nomor 3, 1-16.

Hasanah, U. (2018). METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN DISIPLIN BAGI ANAK USIA DINI. Martabat : Jurnal Perempuan dan Anak, 92-116.

Hermawan, D. (2019). DAMPAK GLOBALISASI TERHADAP MORALITAS REMAJA. Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan, Vol 8, No.1, 88-93.

Inanna. (2018). Peran Pendidikan Dalam Membangun Karakter Bangsa yang Bermoral. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 1 No.1, 27-33.

Jenab dan Adeng Hudaya, “Pengaruh Adiktif Game online terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Cileungsi”, Research and Development Journal of Education, Vol. 2 No. 1 Oktober 2015

Maftuh, B. (2008). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila dan Nasionalisme Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Educationist, Vol II, No.2, 134-144.

Munajah, R. (2018). NILAI MORAL DALAM FOLKLOR LEGENDA BATU QUR’AN. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 2, No.1, 57-72.

Murdiono, M. (2008). METODE PENANAMAN NILAI MORAL UNTUK ANAK USIA DINI. JURNAL KEPENDIDIKAN, Volume 38, Nomor 2, 167-186.

Nurhaidah, M. (2015). DAMPAK PENGARUH GLOBALISASI BAGI KEHIDUPAN BANGSA INDONESIA. JURNAL PESONA DASAR Vol.3, No.3, 1-14.

Robertson dalam Globalization: Social Theory and Global Culture (London, Sage: 1992)

Rohman, K. (2018). AGRESIFITAS ANAK KECANDUAN GAME ONLINE. Martabat : Jurnal Perempuan dan Anak, 156-172.

Soediro. (2017). HUBUNGAN HUKUM DAN GLOBALISASI: UPAYA MENGANTISIPASI DAMPAK NEGATIFNYA. JURNAL KOSMIK HUKUM Vol. 17 No. 1, 39-49.

Suneki, S. (2012). DAMPAK GLOBALISASI TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA DAERAH. Jurnal Ilmiah CIVIS, Volume II, No 1, 307-320.

Downloads

Published

14-04-2021

How to Cite

Pratama, N. Y. P. ., & Dewi, D. A. . (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Membentuk Moral Bangsa yang Terkikis Akibat Benturan Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 962–968. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1046

Issue

Vol. 5 No. 1 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Nabella Yaniariza Putri Pratama, Dinie Anggraeni Dewi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).