Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air melalui Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Relovulsi 4.0

Main Article Content

Syahla Rizkia Putri Nur'insyani
Dinie Anggraeni Dewi

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian yang difokuskan kepada pelajar agar memiliki jiwa cinta tanah air. Tujuan dari penelitian ini yaitu agar siswa mampu memiliki jiwa nasionalisme yang tinggi di era revolusi 4.0 yang diharapkan dapat menjadi generasi penerus bangsa yang cerdas, terampil serta menjadi warga negara yang mampu untuk menjalankan kewajiban nya dengan penuh rasa tanggung jawab. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan metode telaah pustaka dari berbagai studi kasus. Informasi penelitian ini menggunakan jurnal ilmiah, dan buku yang telah dipastikan keakuratannya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terjadinya perubahan karakter pada siswa di era revolusi 4.0 yang mengakibatkan luntur nya rasa cinta tanah air bagi generasi-generasi penerus bangsa. Oleh karena itu dengan adanya pendidikan kewarganegaraan dapat menumbuhkan rasa cinta tanah air yang tinggi bagi pelajar di era revolusi 4.0.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Nur’insyani, S. R. P. ., & Dewi, D. A. . (2021). Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air melalui Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Relovulsi 4.0. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 969–975. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1053
Section
Articles of Research

References

Abdul Rohman, d. (2018). Pendidikan Multikultural : Penguatan Identitas Nasional di Era Revolusi Industri 4.0 . Seminar Nasional Multidisiplin , 44.

Akbal, M. (2016). Pendidikan Kewarganegraan Dalam Pembangunan Karakter Bangsa . Prosiding Seminar Nasional, 488.

Fitria, E. (2020). Strategi Penguatan Karakter Nasionalisme Melalui Bimbingan Kelompok Berbasis Nilai Cinta Tanah Air. Konferensi Pendidikan Nasional, Vol 2 no 1, 85.

Ismawati, Y. T. (2015). Peran Guru PKN Dalam Membentuk Sikap Cinta Tanah Air Siswa di SMA Negri 1 Mojosari Kabupaten Mojokerto. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, Vol 2 no 3, 833.

M. HusinAffan1), H. M. (2016). Membangun Kembali Sikap Nasionalisme Bangsa. Pesona Dasar, Vol 3 no 4, 67.

Marlina, E. (2016). Interelasi Nilai-Nilai Pancasila dan Rasa Cinta Tanah Air Pada Remaja Di Perbatasan Indonesia-Malaysia (Pulau Sebatik,Kabupaten Nunukan, Kalimantan Utara). Psikoborneo, Vol 4 no 4, 853.

Nasution, A. R. (2016). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani. Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, Vol 8 no 2, 201- 202.

Nur Tri Atika, H. W. (2019). Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter Membentuk Karakter Cinta Tanah Air. Mimbar Ilmu, Vol 24 no 1, 105-108.

Rahmati, R. (2020). Pendidikan kewarganegaraan sebagai pembentuk karakter bangsa . Prosiding Seminar Nasional Kewarganegaraan , 87-88.

S, L. A. (2020). Tantangan Pendidikan Kewarganegaraan Pada Revolusi 4.0. Ensiklopediaku, Vol 2 no 3, 355.

Sekar Dwi Ardianti, S. W. (2019). Implementasi Pembelajaran Berbasis Ethno-Edutainment Untuk Meningkatkan Karakter Cinta Tanah Air Siswa Sekolah Dasar. Ilmiah Pendidikan, Vol 9 no 2, 205.

Silfia, M. (2018). Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Menghadapi Era Revolisi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, Vol 2, 642.

Sutiyono1, S. (2018). Reformulasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Pancasila dan Kewarganegaraan, Vol 6 No 1, 2-3.

Wiloati, d. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: CV. Maulana Media Grafika.

Yudi, F. (2019). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Upaya Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air. Buana Ilmu, Vol 4 no 1, 138.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>