Tindak Tutur Direktif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kelas VII SMP Negeri 1 Batusangkar

Authors

  • Intan Deni Anugrah Esa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Yulianti Rasyid Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.10538

Keywords:

Tindak Tutur Direktif, Guru, Pembelajaran

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk tindak tutur direktif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada kelas VII SMP Negeri 1 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dari penelitian ini adalah berupa kalimat-kalimat bentuk tindak tutur direktif guru bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Batusangkar dalam proses belajar mengajar. Sumber data penelitian ini adalah seluruh tuturan guru bahasa Indonesia yang mengajar di kelas VII SMP Negeri 1 Batusangkar pada saat proses belajar mengajar dari awal sampai akhir. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa bentuk tindak tutur direktif yang ditemukan pada guru bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran di kelas VII SMP Negeri 1 Batusangkar, yaitu sebanyak 156 tuturan, yaitu tindak tutur permintaan 24 tuturan, tindak tutur pertanyaan 97 tuturan, tindak tutur perintah 10 tuturan, tindak tutur larangan 1 tuturan, tindak tutur pemberian izin 10 tuturan, dan tindak tutur nasihat 14 tuturan. Tindak tutur direktif yang paling dominan adalah tindak tutur pertanyaan, sedangkan tindak tutur direktif yang paling sedikit adalah larangan.

References

Chaer, Abdul dan Agustina, Leonie.2004. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rinekacipta.

Ciptaningtyas, Ika Septiana. 2012. Tindak Tutur Direktif dalam Film AsterixEtObelixMissionCleopatra. http://eprints.uny.ac.id.Diunduh pada tanggal 14 Januari 2013.

Coumming, Louise. 1999. Pragmatics, AMutidiciplinary Perspective. New York: Oxford University Press. Terjemahan. Ibrahim, Abdul Syukur (editor). 2007. Pragmatik: Sebuah Prespektif Multidispliner. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Darmansyah. 1989. Semantik Beberapa Topik Utama. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Etikasari‚ Dian. 2012. “Tindak Tutur Direktif dalam Wacana Kelas (Kajian Mikroetnografi Terhadap Bahasa Guru)”. Tesis. Malang: Universitas Negeri Malang.

Fitriah.2008. Tindak Tutur Direktif dalam Wacana Novel Blantik Karya Ahmad Tohari Tindak Tutur Direktif dalam Wacana Novel Blantik Karya Ahmad Tohari.http://bayu-bajoelz.blogspot.com. Diunduh pada tanggal 14 Januari 2013.

Ibrahim, AbdSyukr. 1993. Kajian Tindak Tutur. Surabaya: Usaha Nasional.

Kurniari, Novika. 2010. Tindak Tutur Mahasiswa PPL UNY 2010 dalam Proses Belajar Mengajar Bahasa Indonesia di SMP N 1 Seyegan.Tesis. PendidikanBahasa dan Sastra Indonesia, PPs,UNY.

Kurniawan, David. 2010. Analisis Tindak Tutur Wacana dalam Iklan Siswa Kelas IX SMP N 1 Srandakan, Bantul, Yogyakarta.Skripsi S1. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FBS,UNY.

Leech, Geoffrey. 1993. Prinsip-PrinsipPragmatik. Jakarta. Universitas Indonesia Press.

Mulyana. 2005. KajianWacana. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Mulyani. 2011. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja. GrafindoPersada.

Nadar, F.X. 2009.Pragmatik dan Penelitian Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Novianti, Evi. 2008. Tindak Tutur Direktif dalam Bahasa Melayu Dialek Sambas. http://epr ints.undip.ac.id/34123/. Diunduhpadatanggal 14Januari 2013.

Setyaningsih, E., Patriantoro, P., & Syahrani, A. (2019). Kesantunan Tindak Tutur Direktif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Samalantan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 8(10).

Yule, George. 1996. Pragmatics. New York: Oxford University Press. Terjemahan. Indah FajarWahyuni (penerjemah). 2006. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Yuliantina, E. W., & Morelent, Y. (2023). Tindak Tutur Direktif Guru Bahasa Indonesia dalam Proses Pembelajaran Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 6 Padang. Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 3(3).

Downloads

Published

07-11-2023

How to Cite

Deni Anugrah Esa, I., & Rasyid, Y. (2023). Tindak Tutur Direktif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kelas VII SMP Negeri 1 Batusangkar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 24764–24773. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.10538

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).