Sistem Pendidikan Inggris Menjawab Tantangan Revolusi Industri 4.0
Keywords:
pendidikan inggris revolusi industry 4.0Abstract
Inggris Negara maju yang terdiri dari Negara bagian Inggris yang terdiri dari, Skotlandia, Wales, dan Irlandia Utara. System pendidikan masing masing wilaya berbeda dan pemerintah pusat sebagai pengontrol pendidikan. Di Inggris pendidikandimulai dari pendidikan dasar, tingat pertama, menega atas, dan perguruan tinggi, Inggris juga memiliki sekolah vokasi yang memiliki program mempersiapkan anak-anak untuk siap masuk dunia kerja. Untuk pendidikan sekolah dasar dan menega pertama tidak ada penilaian di akhir studi, penilaian akan dilakukan pada tingkat menegah atas untuk melihat kemapuan anak-anak yang telah diberi pendidikan keahlian sesuai bakat dan minat, evaluasi dilakukan untuk melihat kemampuan dan melanjutkan untuk jenjang perguruan tinggi. Untuk perguruan tinggi system pendidikan langsung dilakukan berbagai kualifikasi belajar kekejuruan serta akademik, untuk memperoleh sertifikat pada tingkat pendidikan tinggi dan sertifikat untuk pendidikan tingkat nasional pada jenjang yang lebih tinggi, pendidikan tinggi diploma, gelar untuk diploma nasional untuk yayasan, gelar sarjana serta master langsung terintegrasi dalam gelar kedokteran. Untuk biaya pendidikan di tanggung oleh Negara
References
Agustiar Syahnur. 2001. Perbandingan Sistem Pendidikan 15 Negara, Bandung: Lubuk Agung.
Ananda, Azwar & Hendrizal. 2018. Perbandingan Sistem Pendidikan Antar Negara, Padang, Bung Hatta Press
BSNP. 2010. Paradigma Pendidikan Nasional Di Abad-21. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Depdiknas. 2013. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Dewey. 2001. Democracy and Education. Pennsylvania: The Pennsylvania State University.
Dalin, Per. Et Al. 1994. How School Improve An International Report, New York:Redwood Books
Gu Mingyua. 2001 Education in China and Abroad: Perspoective fron a life time in Comparative Education, University of Hong Kong.
Kurinasih, I. dan Sani, B. 2014. Implementasi Kurikulum 2013, Konsep dan Penerapan. Surabaya: Kata Pena.
Majid, A. 2015. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nur Syah Agustiar. 2001. Perbandingan Sistem Pendidikan 15 Negara. Lubuk Agung. Bandung.
Soelaiman T. A. Fauzi. 2014. Sistem Pendidikan di Inggris. London : Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI)
Thut, .I.N & Don Adams. 2005. Pola-pola Pendidikan Dalam Masyarakat Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Utami Dwi Aprillyana, dkk. 2018. Sistem Pendidikan Vokasi di Inggris, Kantor Atase Pendidikan dan Kebudayaan Sistem Pendidikan Vokasi di Inggris. KBRI London: London
https://en.wikipedia.org/wiki/Higher_education_accreditation_in_the_United_Kingdom
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Arsilawita Arsilawita, Rusdinal Rusdinal, Azwar Ananda Ananda, Nurhizrah Gistituati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
