Peranan Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru

Main Article Content

Anida Ulfa
Happy Fitria
Nurkhalis Nurkhalis

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan komunikasi interpersonal Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri Kecamatan Belida Darat Kabupaten Muara Enim. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan alat pengumpulan data menggunakan pengamatan langsung, wawancara, dan studi dokumen. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala SMPN 2 Belida Darat, guru-guru dan staf tata usaha yang berjumlah 16 orang. Data dianalisis menggunakan teknik Reduksi data, penyajian data dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan komunikasi interpersonal yang telah dilakukan kepala sekolah terhadap guru-guru yang dilakukan secara formal dan informal telah optimal. Unsur-unsur Efektivitas komunikasi interpersonal antara lain keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif dan kebersamaan telah dilakukan oleh kepala sekolah dengan baikPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan komunikasi interpersonal Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri Kecamatan Belida Darat Kabupaten Muara Enim. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan alat pengumpulan data menggunakan pengamatan langsung, wawancara, dan studi dokumen. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala SMPN 2 Belida Darat, guru-guru dan staf tata usaha yang berjumlah 16 orang. Data dianalisis menggunakan teknik Reduksi data, penyajian data dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan komunikasi interpersonal yang telah dilakukan kepala sekolah terhadap guru-guru yang dilakukan secara formal dan informal telah optimal. Unsur-unsur Efektivitas komunikasi interpersonal antara lain keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif dan kebersamaan telah dilakukan oleh kepala sekolah dengan baik

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Ulfa, A. ., Fitria, H. ., & Nurkhalis, N. (2021). Peranan Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru . Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1223–1230. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1092
Section
Articles of Research

References

Ahmad, B. (2009). Menjadi Guru Unggul. Yogyakarta: Ar. Ruzz Media.

Andang. (2014). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Yogyakarta: Ar. Ruzz Media.

Baccal, R. (2005). Performance Management. Jakarta: GM.

Cangara, H. (2006). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Erlangga

Danim, S. (2008). Kinerja Staff dan Organisasi. Bandung: Pustaka Setia.

Fahmi, I. (2010). Manajemen Kinerja Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta

Moleong, L. J. (2007). Metedologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhammad, A. (2005). Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Mulyana, D. (2011). Ilmu Komunikasi. Bandung: Rosda Karya.

Mulyasa. (2004). Menjadi Kepala Sekolah Profesional Dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

Nazir, M. (2003). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia

Riduwan. (2013). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Rohim, S. (2009). Teori Komunikasi: Perspektif, Ragam dan Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Suranto, A.W. (2011). Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu

Syarif, M. (2011). Pengaruh Komunikasi Interpersonal dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Media Akademika 26, no. 1

Widodo, J. (2011). Analisis Kebijakan Publik. Malang: Bayumedia Publishing