Analisis Pemberian Reward dan Punishment untuk Meningkatkan Kinerja Guru dalam Melaksanakan Tugas Tambahan sebagai Wali Kelas di SMK Kristen Tagari Rantepao

Authors

  • Arisman Arisman Program Pascasarjana Universitas Kristen Indonesia (UKI), Jakarta , Indonesia
  • Hotmaulina Sihotang Program Pascasarjana Universitas Kristen Indonesia (UKI), Jakarta , Indonesia
  • Dameria Sinaga Program Pascasarjana Universitas Kristen Indonesia (UKI), Jakarta , Indonesia

Keywords:

Reward dan Punishment, Kinerja Wali Kelas

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pemberian reward dan punishment dalam meningkatkan kinerja guru dalam melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas di SMK Kristen Tagari Rantepao. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara dan study document. Dari pemaparan data dan temuan penelitian memperlihatkan bahwa pemberian reward kepada guru yang telah melaksanakan tugas tambahan secara maksimal sesuai dengan uraian tugas yang diberikan sangat mempengaruhi kinerja wali kelas baik yang menerima maupun yang tidak menerima reward karena menjadikannya motivasi dalam melaksanakan tugas. Pemberian punishment juga mempengaruhi kinerja wali kelas dalam melaksanakan tugas karena punishment dijadikan motivasi untuk terhindar dari sanksi – sanksi yang dapat diberikan oleh pihak management sekolah. Sehingga pemberian reward dan punishment secara bersamaan memberikan dampak yang baik dalam meningkatkan kinerja guru dalam melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas.

References

Ahmad Tanzeh, Pengantar Metode Penelitian, (Yogyakarta: TERAS, 2019), hal. 62

Bambang Nugroho, Reward dan Punishment, Jakarta: Buletin Cipta

Karya, Departemen Pekerjaan Umum, edisi no 6, 2016, h. 5

Chaplin, J.P. (2014), Kamus Lengkap Spikologi. Cetakan ke-9. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Imam Gunawan, Metode Penelitian Kualitatif, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2013), hal. 211

Irawanti, Arik (2016).Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus pada BMT Lima Satu Sejahtera Jepara) Skripsi pada Universitas Islam Negeri Walisongo,Semarang.

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012), hal 157

Nana Syaodih Sukmadinata, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013), hal. 223

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012), hal. 324

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, (Jakarta: Rineka Cipta, 2010), hlm. 22

S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, Cet V, 2015), 159

S. Nasution, Metode Research, (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2014), hal. 107

S. Nasution, Metode Research (Penelitian Ilmiah), (Jakarta: Bumi Aksara: 2016), hal. 143

S. Nasution, Metode PenelitianNaturalistik Kualitatif, (Bandung: tarsito,1988), hal. 64.

Sugiyono, Metode Penelitian…, hal. 138-140

Purnama , A.V (2015). Pengaruh Reward dan Punishment Terhadap Kinerja Karyawan PT Kereta Api Indonesia Persero Daop 8 Surabaya. Skripsi pada Universitas Wijaya Putra,Surabaya.

Yupita, Hotmaulina Sihotang. 2020. Kepemimpinan Transformasional dan Pemberdayaan Guru Dalam Transformasi Pendidikan 4.0. Jurnal Dinamika Pendidikan 18 (2), 1 -12

Zainal Arifin, Penelitian Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarnya,2012), hal.171

Downloads

Published

28-04-2021

How to Cite

Arisman, A., Sihotang, H. ., & Sinaga, D. . (2021). Analisis Pemberian Reward dan Punishment untuk Meningkatkan Kinerja Guru dalam Melaksanakan Tugas Tambahan sebagai Wali Kelas di SMK Kristen Tagari Rantepao. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1248–1256. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1095

Issue

Vol. 5 No. 1 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Arisman Arisman, Hotmaulina Sihotang, Dameria Sinaga

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).