Pengaruh Sertifikasi Guru dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru

Authors

  • Iin Andriani Sekolah Memengah Atas Negeri 2 Prabumulih, Indonesia
  • Yasir Arafat Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Mulyadi Mulyadi Universitas PGRI Palembang, Indonesia

Keywords:

Sertifikasi Guru, Motivasi Kerja Guru, Kinerja Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh sertifikasi guru dan motivasi kerja guru secara parsial maupun secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Prabumulih. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional (sebab-akibat). Teknik pengumpulan data melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan uji regresi linear berganda. Berdasarkan analisis data, 1) ada pengaruh signifikan sertifikasi guru terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Prabumulih; 2) ada pengaruh signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Prabumulih; dan 3) ada pengaruh sertifikasi guru dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Prabumulih

References

Anoraga, P. (2006). Manajemen Bisnis. Jakarta: Rineka Cipta.

Aprilia. (2013). Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru MTs. Al-Huda Pekanbaru. Jurnal Manajemen Pendidikan, Vol. 2 No. 1 (2013).

Aqib, Z. (2010). Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional. Bandung: Yrama Widya.

Fathurrohman, P. & Suryana, A. (2012). Guru Professional. Bandung: Refika Aditama.

Iswantoro, G. (2013). Kepemimpinan Dengan Hati Nurani. Cetakan Pertama. Jakarta: Tugu Publisher.

Kunandar. (2015). Penilaian Autentik. Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: PT Raja Gafindo Persada.

Martini. (2010). Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT PLN Rayon Rengasdengklaok. Jurnal Manajemen 9(2): 577-589.

Mayasari. (2012). Pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di Smp Negeri 25 Pekanbaru. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, Volume 2 No. 2 Tahun 2012.

Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Tunjangan dan Fasilitas Bagi Profesi Guru.

Riduwan. (2012). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Jakarta: Alfabeta.

Sastropoetro, S. (2006). Partisipasi, Komunikasi, Persuasi dan Disiplin dalam Pembangunan Nasional. Bandung: Alumni.

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Uno, H. B. (2013). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Wahyudi, I. (2012). Panduan Lengkap Uji Sertifikasi Guru. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Downloads

Published

30-04-2021

How to Cite

Andriani, I. ., Arafat, Y. ., & Mulyadi, M. (2021). Pengaruh Sertifikasi Guru dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1310–1316. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1103

Issue

Vol. 5 No. 1 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Iin Andriani, Yasir Arafat, Mulyadi Mulyadi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).