Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komite Sekolah Terhadap Kinerja Guru

Authors

  • Vivi Sumayanti Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Prabumulih, Indonesia
  • Yasir Arafat Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Ahmad Wahidy Universitas PGRI Palembang, Indonesia

Keywords:

Kepemimpinan Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Kinerja Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan komite sekolah secara parsial maupun secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMA Negeri Kota Prabumulih. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Teknik pengumpulan data melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan uji regresi linear berganda. Berdasarkan analisis data, 1) terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri Kota Prabumulih; 2) terdapat pengaruh yang signifikan komite sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri Kota Prabumulih; dan 3) terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah dan komite sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMA Negeri Kota Prabumulih

References

Anwar, I., & Yayat, H. A. (2000). Administrasi Pendidikan, Teori, Konsep & Issu. Bandung: Bumi Siliwangi.

Ardhyansyah, A. (2009). Hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SD negeri di Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Tesis. Yogyakarta: Pascasarjana UNY.

Burhanuddin. (1994). Analisis Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Guru di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Burnham, J. W. (2007). Managing Quality Schools: Effective Strategies for Quality-based School Improvement. 4nd Edition. London: Pearson Education.

Dekawati, I. (2011). Manajemen Pengembangan Guru Profesional. Bandung: Resqi Pres.

Depdiknas. (2012). Kebijakan Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Pusbangprogdi.

Depdiknas. (2011). Pembinaan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Atas. Jakarta: Dirjend Dikdasmen.

Erfendi, I. (2005). Pengaruh pengalaman guru, motivasi dan kepemimpinan kepala Sekolah terhadap kinerja guru SD di Kecamatan Tenggarong Kabupaten Kutai Kartanegara. Yogyakarta: Pascasarjana UNY.

Firmawati, Y., & Nasir, U. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Magister Administrasi Pendidikan ISSN 2302-0156 Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, Volume 5, No. 3, Agustus 2017.

Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 044/U/2002 tanggal 2 April 2002 Tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah.

Kustilah, S. (2005). Kontribusi kesejahteraan guru, iklim kerja, dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru IPS SMP di Kota Yogyakarta Tesis. Yogyakarta: UNY.

Maighoaku, F. D. (2010). Sumbangan kepemimpinan kepala sekolah, iklim sekolah, dan kompetensi guru terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Manggarai. Tesis. Yogyakarta: Pascasarjana UNY

Makawimbang, J. (2012). Kepemimpinan Pendidikan yang Bermutu. Bandung: Alfabeta.

Masruroh. (2012). Pengaruh Kompensasi dan Komite Sekolah Terhadap Kinerja Guru Ekonomi SMA Negeri Brebes. Economic Education Analysis Journal, Vol 1 No 2 2012.

Mulyasa, E. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2004). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2002). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nurkholis. (2006). Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta: Grasindo.

Rachmawati, Y. (2013). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Ekonomi IKIP Veteran Semarang, Vol. 01 No. 01, Juni 2013.

Slamet, M. (2013). Teori dan Praktek Kepemimpinan. Jakarta: Rineka Cipta.

Sujanto, B. (2009). Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah. Jakarta: Agung Sagung Seto.

Sulistyorini. (2011). Hubungan Antara Manajerial Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Dengan Kinerja Guru. Jurnal Ilmu Pendidikan, Th 28 No.1 Januari 20011

Timpe, A. D. (2007). Kinerja. Jakarta: Gramedia.

Downloads

Published

30-04-2021

How to Cite

Sumayanti, V. ., Arafat, Y. ., & Wahidy, A. . (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komite Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1338–1349. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1106

Issue

Vol. 5 No. 1 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Vivi Sumayanti, Yasir Arafat, Ahmad Wahidy

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).