Pengaruh Kompetensi Pendidik terhadap Kinerja Pendidik pada SMK di Toraja Utara
Keywords:
kinerja pendidik, kompetensi pendidik, iklim sekolahAbstract
Abstrak
Tujuan Penelitian yaitu untuk menganalisis pengaruh kompetensi pendidik dan iklim sekolah terhadap kinerja pendidik pada SMK di Toraja Utara. Populasi: populasi dalam penelitian ini adalah guru-guru pada 4 SMK Negeri dan swasta di Toraja Utara. Metode Penelitian yang digunakan adalah peneliti menggunakan metode kuantitatif, dimana data penelitian ditampilkan berupa angka kemudian dianalisis dengan statistic. Metode penelitian kuantitatif menggunakan populasi atau sampel penelitian, dan teknik dalam pengumpulan data menggunakan kuesioner/instrument penelitian, dan dianalisis dengan statistik, dalam rangka pengujian hipotesis. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian jenis korelasional, untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat, dan dinyatakan dalam bentuk koefisien korelasi. Metode Analisis: analisis regresi, yaitu instrument matematis yang menghubungkan fungsi antara kedua variabel. Kesimpulannya yaitu terdapat pengaruh kompetensi pendidik terhadap kinerja pendidik pada SMK di Toraja Utara. Terdapat pengaruh iklim sekolah terhadap kinerja pendidik pada SMK di Toraja Utara.
References
Ashan, Mc. 2005. Competences and Motivitation, Terj. Anas S. Baginbo & M. Ridwan, Jakarta : Rineke Cipta.
Firman, Parlindungan. 2009. Pengaruh Negatif Sertifikasi Guru Berbasis Portofolio terhadap Kinerja dan Kompetensi Guru. www.infodiknas.com.
Ghozali, Imam. 2011. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS.Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Jamal Ma’mur Asmani. 2009. Kompetensi Guru Menyenangkan dan Profesional. Power Books : Jogjakarta.
Jejen Musfah. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru. Kencana : Jakarta
Kunandar. 2007. Guru Profesional. PT Raja Grafindo : Jakarta.
Mulyono, dkk.2008. Dampak Sertifikasi Terhadap Kinerja Guru. Lubuklinggau.
Nurdin, Muhammad. 2005. Kiat Menjadi Guru Profesional, Jogjakarta: Prisma Sophie.
Prof. Anwar Arifin, 2006. Eksistensi dan Implementasi UUGD.
Soetjipto, Prof. Drs. Raflis Kosasi, M.Sc. 2009. Profesi Pendidikan dan Keguruan. Rineka Cipta: Jakarta.
Sudarmanto. 2009. Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM. Pustaka Pelajar : Yogyakarta
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kualitatif: Untuk penelitian yang bersifat: eksploratif, enterpretif, interaktif dan konstruktif. Bandung: Alfabeta.
Suparlan. 2006. Guru sebagai Profesi. Hikayat Publishing: Yogyakarta
Undang-Undang No. 14 tahun 2005, tentang Guru dan Dosen.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Frans Rombeallo, Mesta Limbong, Tarsicius Sunaryo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
