SLR: Efektivitas Edukasi Cuci Tangan Pakai Sabun pada Anak Sekolah Dasar

Authors

  • Ros Suryaningsih Ge’e Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Usiono Usiono Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11140

Keywords:

Edukasi, Efektivitas, Cuci Tangan

Abstract

Edukasi tentang cuci tangan menggunakan sabun pada anak sekolah dasar di harapkan dapat meningkatkan pengetahuan mereka sehingga dapat menerapkan perilaku cuci tangan menggunakan sabun. Tujuan peneliti adalah untuk melakukan literature review yaitu untuk mengetahui efektivitas edukasi cuci tangan pada anak sekolah dasar. Teknik yang di gunakan adalah strategi systematic literature review (SLR). SLR ialah metode penelitian yang bertujuan untuk mengidentifikasi, mengkaji, dan menafsirkan data dalam jurnal secara sistematis dengan tahapan yang di tetapkan. Kesimpulan yang didapat dari hasil penelitian yakni adanya edukasi tentang cuci tangan sangat efektif di lakukan pada anak sekolah dasar, edukasi ini dapat menambah pengetahuan anak sekolah dasar.

References

Adesma Saputra dan Dedi Fatrida, (2019), “Health Edukasi Pentingnya Cuci Tangan Pakai sabun (CTPS) di Sekolah Dasar Negeri 2 Mangunjaya”, Jurnal Khidmah, 2 (1), Hal 31-38

Adinda Ratu Nursholehaty, dkk, (2023), “Edukasi tentang cuci tangan pakai sabun di SDN No. 129 Inpres Desa Bontoloe”, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7 (2), Hal 249-254

A. Mufilah Darwis, dkk, (2022), “Edukasi perilaku hidup bersih dan sehat melalui pemilihan duta sekolah cuci tangan pakai sabun (Dulah CTPS) di SDN 81 Kalukubodo”, Jurnal Kreativitas Pengabdian Masyarakat (PKM), 5, (7), Hal 1986-1994

Dorothea Ririn, (2021), Membangun kepedulian masyarakat untuk berperilaku pola hidup bersih sehat, Surakarta: Unisri Press

Grace Tedy Tulak, dkk, (2020), “Edukasi Perilaku cuci tangan pakai sabun pada siswa untuk pencegahan transmisi penyakit”, Jurnal Masyarakat Mandiri, 4, (1), Hal 37-42

Mubarak, dkk, (2007), Promosi Kesehatan: Sebuah Pengantar Proses Belajar Mengajar dalam Pendidikan, Yogyakarta: Graha Ilmu

Narila Mutia Nasir, Wirda Farah, dkk, (2020), “Edukasi Perilaku Cuci tangan pakai sabun pada siswa SD Tanggeran selatan”, Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan kesehatan masyrakaat, 1, (1), Hal 45-49

Nora Maulina dan Harvina Sawitri, (2021), “Kesiapan, Edukasi Dan pendampingan praktek cuci tangan 6 langkah menurut WHO guna menghadapi pandemi CoronaVirus pada siswa SD Diana Lhokseumawe”, Jurnal Hasil-hasil penerapan IPTEKS dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5, (1), Hal 64- 68

Rafika, dkk, (2020), “Edukasi Cuci tangan dan pemeriksaan telur cacing pada kuku tangan siswa SD Inpres Pampang 1 Makasar”, Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1 (1), Hal 15-22

Rahma Triyanana, dkk, (2022), “Edukasi cuci tangan dan etika batuk pada murid SDIT Permataku Dadok Tunggul Hitam Padang”, Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 5, (7), Hal 2138-2151

Romi Satria Wahono, (2016), A Systematic Literature Review of Software Defect Prediction: Research Trends, Datasets, Methods and Frameworks, Journal of Software Engineering, 1, (1)

Takari, (2007), Kamus Visual Tubuh Manusia, Solo: PT. Adibuana

Downloads

Published

05-12-2023

How to Cite

Ge’e, R. S., & Usiono, U. (2023). SLR: Efektivitas Edukasi Cuci Tangan Pakai Sabun pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 27690–27696. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11140

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Ros Suryaningsih Ge’e

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).