Pengaruh Media Sosial Tiktok dalam Perubahan Sikap Generasi Muda Terhadap Implementasi Nilai-Nilai Pancasila di SMPN 27 Medan

Authors

  • Gresia Septina Sitohang Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Parlaungan Gabriel Siahaan Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Novridah Reanti Purba Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Filja Azkiah Siregar Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ferozi Ramdana Irsyad Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Gustina Sari Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Raymond Panuturi Siboro Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11226

Keywords:

Pancasila, Generasi Muda, Media Sosial, Tiktok

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan kuesioner angket sebagai alat pengumpulan data. Dengan sampel peserta didik kelas sembilan (IX) di SMPN 27 Kota Medan, dalam pengumpulan informasi kuisioner sebanyak 28 responden. Penelitian ini menggunakan 5 jenis pertanyaan dimana siswa akan dihadapkan pada 4 opsi yaitu Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS), Sangat Tidak Setuju (STS). Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa TikTok dapat memengaruhi generasi muda dalam menginternalisasi Nilai-Nilai Pancasila dengan memperoleh 21 responden yang setuju. Pengaruh yang diihasilkan TikTok sendiri yaitu lebih unggul pada pengaruh negatif dimana diperoleh data bahwa terdapat 19 responden yang setuju Bahwa TikTok lebih cenderung memperlemah pemahaman generasi muda tentang nilai-nilai Pancasila. Oleh karena itu TikTok memiliki pengaruh negatif yang unggul dalam mempengaruhi generasi muda di SMPN 27 Kota Medan.

References

Adawiyah, D. P. R. (2020). Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang. Jurnal Komunikasi, 14(2), 135–148. https://doi.org/10.21107/ilkom.v14i2.7504

Adriantoni, & Kenedi, G. (2022). Melior?: Manajemen Stress dan Motivasi Belajar Siswa Pada Era Disrupsi didik dan kebiasaan peserta didik . Era disrupsi yang bersamaan dengan pandemi COVID 19. Jurnal Riset Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 2(4), 1–8.

Arfan, R., & Rafni, A. (2023). The Role of Social-Media in Increasing Millennial Political Participation in the Medan Johor Subdistrict. Journal of Etika Demokrasi, 8(1), 124–136. https://doi.org/10.26618/jed.v

Bambang, A. (2021). Dampak Media Sosial Bagi Perubahan Perilaku Generasi Muda di Masa Pandemi Covid-19 Bambang Arianto STISIP Banten Raya, Indonesia. Journal of Social Politics and Governance, 3(2), 118–132.

Berliana, S. R., Mulyana, D., & Cahyono. (2023). Melior?: Pengaruh Penggunaan Media Sosial Tiktok Terhadap Hasil Belajar Peserta. 3(2), 39–48.

Bulele, Y. N., & Wibowo, T. (2020). Analisis Fenomena Sosial Media Dan Kaum Milenial: Studi Kasus Tiktok. Conference on Business, Social Science and Innovation Technology, Vol 1(No 1), 565–572. http://journal.uib.ac.id/index.php/cbssit

Damayanti, N. W. E., Abadi, M. F., & Bintari, N. W. D. (2020). Perbedaan Jumlah Bakteriuri Pada Wanita Lanjut Usia Berdasarkan Kultur Mikrobiologi Menggunakan Teknik Cawan Tuang Dan Cawan Sebar. Meditory?: The Journal of Medical Laboratory, 8(1), 1–4. https://doi.org/10.33992/m.v8i1.969

Dilon, C. (2020). Tiktok influences on teenagers and young adults students: The common usages of the application tiktok. American Scientific Research Journal for Engineering, Technology, and Sciences, 68(1), 132–142.

Effendi, F. P., & Dewi, D. A. (2021). Generasi Milenial Berpancasila di Media Sosial. Journal Civics & Social Studies, 5(1), 116–124. https://doi.org/10.31980/civicos.v5i1.1051

Hasanah, U., & Sukri, M. (2023). Implementasi Literasi Digital Dalam Pendidikan Islam?: Tantangan dan Solusi. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 11(2), 117–188. http://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium

Isni, A., Sutadi, S., Fadillah, M. M., Mohammad, I., Aulia, S., Az-Zahra, N., Dadi, S., & Nugraha, M. (1892). RENDAHNYA PENERAPAN SILA KE-2 PANCASILA DALAM PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK The Low Implementation of the Second Principle of Pancasila in the Use of TikTok Social Media. https://journal.unindra.ac.id/index.php/jagaddhita

Mukrimaa, S. S., Nurdyansyah, Fahyuni, E. F., YULIA CITRA, A., Schulz, N. D., ????, ?., Taniredja, T., Faridli, E. M., & Harmianto, S. (2016). Penerapan Nilai-nilai Pancasila Pada Generasi Milenial di Media Sosial. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, August, 128.

Novita, D., Herwanto, A., & Yuliana, N. (2021). Buku Pengaruh Pemanfaatan Aplikasi Tiktok.pdf.

Nurlatifah, J. S., Ubaidiah, L., Patmawati, P., Sahbani, S., & Nugraha, R. G. (2022). Pengaruh Media Sosial “Tiktok” Terhadap Nilai-Nilai Pancasila Di Era Digital. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 2116–2121.

Oktama Andriyendi, D., & Fitria Dewi, S. (2023). Media sosial dan pengaruhnya terhadap partisipasi politik pemilih pemula pada Pilkada. Journal of Education, Cultural and Politics, 101(1), 2798–6020.

Riyanto, J., & Baliyanto, L. (2017). Pemantapan Nilai-Nilai Pancasila kepada Generasi Muda sebagai Jati Diri Bangsa yang Sejati. Wira: Media Informasi Kementerian Pertahanan, 68, 6–11.

Safitri, A., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila sebagai Pedoman Generasi Milenial dalam Bersikap di Media Sosial. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 3(1), 78–87.

Siti, S., & Anggraeni, D. (2022). Implementasi Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Bagi Generasi Milenial. Konstruksi Sosial?: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 2(5), 153–159.

Sugiarti, I., Nugroho, S., Ruhban, A., & Nasir, M. (2020). Modul Pendidikan Pancasila. In Pusat Pendidikan SDM Kesehatan Badan Pengembangan dan Pemberdayaan SDM Kesehatan Kementerian Kesehatan.

Syarief, F. (2017). Pemanfaatan Media Sosial Dalam Proses Pembentukan Opini Publik (Analisa Wacana Twitter Sby). Jurnal Komunikasi, VIII(3), 262–266.

Thahir, M., Julius, A., Tamam, B., & Thahir, W. (2023). STUDENTS LEARNING CULTURE IN HIGHER EDUCATION AFTER THE COVID-19 PANDEMIC. Journal of Islamic Education, 23(1), 75–82.

Unpad.ac.id. (n.d.). No Title. https://www.unpad.ac.id/2020/08/perlu-strategi-khusus-mengamalkan-pancasila-di-generasi-milenial/

We Are Social. (2021). Digital 2021. https://datareportal.com/reports/digit%0Aal-2021-indonesia

Downloads

Published

07-12-2023

How to Cite

Sitohang, G. S., Siahaan, P. G., Purba, N. R., Siregar, F. A., Irsyad, F. R., Sari, G., & Siboro, R. P. (2023). Pengaruh Media Sosial Tiktok dalam Perubahan Sikap Generasi Muda Terhadap Implementasi Nilai-Nilai Pancasila di SMPN 27 Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 27871–27879. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11226

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Gresia Septina Sitohang

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).