Peran Pendidikan Kewarganegaraan di Era Globalisasi
Keywords:
Pendidikan kewarganegaraan, globalisasi, wawasan globalAbstract
Dalam membangun wawasan global generasi muda, terdapat nila-nilai dasar yang terkandung didalam pendidikan kewarganegaraan. Beberapa nilai ini menjadi landasan bagi pengembangan pendidikan kewarganegaraan di era globalisasi. Nilai-nilai dasar yang terdapat pada pendidikan kewarganegaraan ini ditujukan untuk menciptakan beragam masyarakat berkarakter yang dibutuhkan di era globalisasi. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif malalui studi literatur, penulis mencoba meneliti bagaimana peran pendidikan kewarganegaraan di era globalisasi saat ini, hingga mencapai kesimpulan bahwa di era globalisasi saat pendidikan kewarganegaraan masih mempunyai peran yang amat penting didalam kehidupan berbangsa dan bernegara guna membangun pemahaman global bagi generasi muda.
References
Banks, J. A. (2008). Diversity, Group Identity, and Citizenship Education in a Global Age. Educational Researcher, 37(3), 129–139.
Fauzi, I., & Srikunto. (2013). Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53).
Irhandayaningsih, A. (2012). Peranan Pancasila dalam Menumbuhkan Nasionalisme Generasi Muda di Era Global. Humanika, 16(9), 1–10.
Juliati, J., Hermawan, W., & Firman, M. (2019). Pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana untuk meningkatkan kesadaran hidup yang lebih baik bagi sesama. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 16(1), 29–37.
Morais, D. B., & Ogden, A. C. (2011). Initial development and validation of the global citizenship scale. Journal of Studies in International Education, 15(5), 445–466.
Murdiono, M., Sapriya, S., Wahab, A., & Maftuh, B. (2014). Membangun Wawasan Global Warga Negara Muda Berkarakter Pancasila. Jurnal Pendidikan Karakter, (2), 120928.
Murdiono, Mukhamad. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Wawasan Global Warga Negara Muda. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 3(3), 349–357.
OXFAM. (2006). Education for Global Citizenship: A Guide for Schools. Oxfam, 12.
Pendidikan, P., Untuk, K., Semangat, M., Dilakangan, N., Muda, G., Bangsa, H., & Era, D. (2019). Jurnal jips. 3(3), 25–30.
SAKMAN, & BAKHTIAR. (2017). Pendidikan Kewarganegaraan Dan Degradasi Moral Di Era Globalisasi. IEEE International Conference on Acoustics,Speech,and Signal Processing(ICASSP)2017, 41(2), 84–93.
Sutria, D. (2019). Implementasi Metode Batu Pijar Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Aktifitas Dan Hasil Belajar Siswa Sd Negeri 47 Kota Jambi. Jurnal Pesona Dasar, 7(2), 1–9.
SUTRISNO. (2018). Pperan Pendidikan Kewaganegaraan dalam Membangun Warga Negara Global. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6, 41–51.
Sutrisno, S. (2020). Pendidikan Kewarganegaraan Kemasyrakatan Dalam Membangun Wawasan Warga Negara Global. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10(2), 53.
Tuhuteru, L. (2017). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Peningkatan Pembentukan Karakter Bangsa di Tengah Arus Globalisasi. Prosiding Konferensi Nasional Kewarganegaraan III, (November), 302–305.
Zamroni, . (2007). Pendidikan dan demokrasi dalam transisi menuju era globalisasi: Prakondisi menuju era globalisasi. Jakarta: PSAP.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Mila Lisnadiani Iswanda, Dinie Anggraeni Dewi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).