Proses Manajemen Kinerja di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan

Authors

  • Febri Nanda Monalisa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Aswaruddin Aswaruddin Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Eka Lestari Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Risa Adela Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Tria Indah Ristika Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Muhammad Gembira Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Sari Bulan Hasibuan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11292

Keywords:

Perencanaan, Pemantauan, Penilaian Kinerja

Abstract

Proses manajemen kinerja yang terdiri dari perencanaan, pemantauan, dan penilaian kinerja di sekolah memiliki peran krusial dalam meningkatkan mutu pendidikan. Artikel ini memiliki tujuan untuk menganalisis proses manajemen kinerja yang dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah Kualitatif dengan cara mengumpulkan data melalui wawancara dengan informan. Hasil wawancara yang dilakukan menujukkan: 1) Perencanaan mencakup strategi pengembangan kurikulum, sumber daya, dan kebijakan sekolah. 2) Pemantauan berfokus pada evaluasi proses pembelajaran, pengelolaan kelas, dan keterlibatan siswa. 3) Sementara itu, penilaian kinerja membantu mengukur capaian siswa, efektivitas pengajaran, dan pencapaian tujuan sekolah. Sinergi ketiga aspek ini menciptakan lingkungan pendidikan yang adaptif dan progresif. Dengan menerapkan perencanaan yang matang, pemantauan berkelanjutan, dan penilaian kinerja yang holistik, sekolah dapat memastikan pengembangan optimal potensi siswa, merespon perubahan dinamika pendidikan, dan menjamin kualitas pembelajaran yang berkelanjutan.

References

Damayanti, An’ars, M. G., & Kurniawan, A. (2022). Sistem Informasi Manajemen Berbasis Key Performance Indicator (KPI) dalam Mengukur Kinerja Guru. Jurnal Data Mining Dan Sistem Informasi, 3(1), 8. https://doi.org/10.33365/jdmsi.v3i1.1940

Estetika, R., Rosyadi, I., & Maksum, M. N. R. (2022). Manajemen Kinerja dalam Mencapai Competitive Advantage Sekolah Muhammadiyah. Jurnal Basicedu, 6(3), 5146–5156. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.3064

Haryono, S. (2018). Manajemen Kinerja SDM Teori & Aplikasi.

Kamaroellah, A. (2014). Manajemen Pemerintahan Daerah (Konsep, Desain, Teknik Meningkatkan Kerja). Penerbit Pustaka Radja, April 2014 Surabaya, 3, 112.

Mirawati, R., Ihsani, N., Gunawan, N. F., Putri, N., & Teresya, R. (2022). Pengaruh Disiplin Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Motivasi Kerja Pada Karyawan (Literature Review Manajemen Kinerja). JIM Greenation Publication, 1(3), 647–659. https://doi.org/10.38035/jim.v1i3

Ningsih, H. M. (2021). KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021 Hesti Mega Ningsih IAI An Nur Lampung Mujiyatun IAI An Nur Lampung E - Mail?: Mujiyatun @ an - nur . ac . id Finy Muslihatuzzahro ’ IAI An Nur Lampung E - Mail?: finy @ an - nur . ac . id Tujuan peneli. MANAJEMEN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH HIDAYATUL MUBTADIIN DESA SIDOHARJO KECAMATAN JATI AGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Hesti.

Nursam, N. (2017). Manajemen Kinerja. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 2(2), 167–175. https://doi.org/10.24256/kelola.v2i2.438

Pratiwi, D., Fauzi, A., Febrianti, B., Noviyanti, D., Permatasari, E., & Rahmah, N. (2023). Pengaruh Pelatihan, Komunikasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan (Literature Review Manajemen Kinerja). Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 4(3), 561–570. https://dinastirev.org/JEMSI/article/view/1325

Putri, R. A. (2018). ANALISIS MANAJEMEN KINERJA GURU (Studi Kasus Madrasah Aliyah Al Ayyubi di Sidoarjo). Accounting and Management Journal, 1(1), 45–54. https://doi.org/10.33086/amj.v1i1.71

Rumawas, W. (2021). Manajemen Kinerja. Universitas Sam Ratulangi (Unsrat Press).

Sidabutar, T., Amini, Banurea, T., Afriani, N., & Sadikin, A. (2022). Manajemen Kinerja Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi Pendidikan? ? ? ? ? ?. Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.

Subadi, T. (2006). Metode Penelitan Kualitatif. 110.

Downloads

Published

08-12-2023

How to Cite

Monalisa, F. N., Aswaruddin, A., Lestari, E., Adela, R., Ristika, T. I., Gembira, M., & Hasibuan, S. B. (2023). Proses Manajemen Kinerja di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 28038–28046. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11292

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Febri Nanda Monalisa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).