Sistem Pendidikan Negara Indonesia yang Tertinggal dari Negara Korea Selatan dan Perbandingan Sitem Pendidikannya

Main Article Content

Mae Afriliani

Abstract

Menurut bapak pendidikan Indonesia yaitu Ki hajar Dewantara “Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi peranannya pada masa yang akan datang”. Perbandingan pendidikan adalah menganalisis dua hal atau lebih untuk mencari persamaan dan perbedaannya. Rumusan masalah berupa setuju/tidak sistem pendidikan Indonesia itu tertinggal dibandingkan dengan Negara Korea Selatan?, bagaimana sistem pendidikan di Negara Indonesia dan Negara Korea Selatan?, Apa saja perbandingan pendidikan antara Negara Indonesia dengan Negara Korea Selatan?. Tujuan penulis adalah untuk mengetahui bahwa sistem pendidikan di Indonesia itu tertinggal jauh dibandingan dengan Negara Korea Selatan, terdapat perbandingan pada sistem pendidikannya baik itu kurikulu, cara mengajar, waktu belajar, peserta didik yang giat mengikuti les belajar. Pada artikel ini, penulis menggunakan metode penelitian berupa metode deskriptif dan metode kuesioner. Hasil dari penelitian ini yaitu pemerintah harus bisa memenuhi fasilitas yang dibutuhkan siswa pada tiap sekolah, orang tua dan pendidik juga harus bisa menerapakn dan mengajarkan anak agar memiliki semangat belajar yang tinggi dan dapat mengikuti les belajar.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Afriliani, M. . (2021). Sistem Pendidikan Negara Indonesia yang Tertinggal dari Negara Korea Selatan dan Perbandingan Sitem Pendidikannya. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1534–1543. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1133
Section
Articles of Research

References

Asri, D. S. (2013). Tingkat Kepercayaan Diri Atlet Pertandingan Kyorugi (Sparing) Cabang Olahraga Taekwondo Universitas Pendidikan Indonesia. 26–38.

Cha, L. S. (2013). No ????????????????????? ?????????????????Title. 1–12.

Dewi, K. S. (2012). Buku Ajar Kesehatan Mental. In UPT UNDIP Press Semarang. http://eprints.undip.ac.id/38840/1/KESEHATAN_MENTAL.pdf

Good, C. V. (2017). 291 291. 11(2), 291–306.

Ii, B. A. B. (n.d.). 3 . 4 . 8–25.

Ii, B. A. B., & Teori, A. K. (2009). Intelectual Ability),. 10–28.

Ii, B. A. B. (2010). Veronica Damay,R.“Pengembangan Paket Pelatihan Regulasi Diri Untuk Siswa SMP”. (Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, 2010), hal. 11 12. 12–50.

Indonesia, P. R., Rahmat, D., Yang, T., & Esa, M. (1989). Presiden republik indonesia, dengan rahmat tuhan yang maha esa. 1, 1–17.

Mahabarata, T., Ramayana, T., Rokhim, M. N. U. R., Dan, K., Sadewa, S., Mahabarata, S. K., Cerita, A., Mahabarata, H., Rifqie, M., Sadewa, R., Nakula, R., Madrim, D., Aswin, B., Aswan, B., Sadewa, R., Sadewa, N. W., Nakula, J., Sapulebu, D., Kartiningrum, E. D., … Suratman. (2017). Tabel 1.0 Daftar Nama Subjek Penelitian No Nama Usia. Sejarahlengkap.Com, 4423126882, 1. http://repository.unpas.ac.id/28046/5/BAB III.pdf%0Ahttps://sejarahlengkap.com/legenda/sejarah-perang-baratayudha

Pendidikan, T. (2017). 1112-1988-1-Sm. 1, 99–112.

Sakti, I. (2011). Korelasi Pengetahuan Alat Praktikum Fisika Dengan Kemampuan Psikomotorik Siswa Di SMA Negeri q Kota Bengkulu. Jurnal Exacta, 9(1), 67–76. http://repository.unib.ac.id/id/eprint/532

Syafrina, N. (2017). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Suka Fajar Pekan Baru. Eko Dan Bisnis, 4(8), 1–12. https://ekobis.stieriau-akbar.ac.id/index.php/Ekobis/article/view/5

Wahyudi, W. (2016). Pendidikan Sepanjang Hayat Menurut Perspektif Islam (Kajian Tafsir Tarbawi ). Saintifika Islamica: Jurnal Kajian Keislaman, 3(2), 191–208. http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/saintifikaislamica/article/view/98

Yahya, H. (2011). Mengenal Ilmu Perbandingan Pendidikan.

Zaputri, N. S. (2007). Materi 3 (pp. 1–5).