Persepsi dan Sikap Anak Tentang Media Sosial dalam Pemanfaatannya untuk Belajar
Keywords:
Teknologi, Media Sosial, Sikap AnakAbstract
Perkembangan teknologi sekarang ini sangatlah pesat. Pada zaman sekarang hampir semua kalangan yang ada didunia dapat merasakan perkembangan dan kemajuan teknologi, dimulai dari anak – anak, remaja, atau bahkan orang tua sekalipun sudah dapat merasakan kehebatan teknologi. Melalui teknologi manusia dapat mencari informasi yang dibutuhkan atau hanya sekedar hiburan semata. Terutama anak – anak dan remaja, kebanyakan dari mereka menggunakan teknologi sebagai media hiburan mereka, seperti contohnya bermain game online dan bermain media sosial. Lahirnya media sosial dapat menimbulkan dampak positif dan dampak negatif. Dimana dampak positif kita bisa memanfaatkannya untuk mencari informasi serta sebagai media belajar kita. Dan dampak negatifnya media sosial dapat menyita banyak waktu penggunanya, jika sang pengguna tidak dapat mengendalikan media sosial tersebut.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif karena ingin mendalami suatu fakta, gejala dan peristiwa pengaruh media sosial terhadap sikap anak dalam memanfaatkan media sosial sebagai media belajarnya. Peneliti menginginkan hasil penelitian berupa rincian data yang lebih kompleks tentang fenomena yang sulit diungkapkan oleh metode kuantitatif dan tidak memerlukan pengolahan data secara statistika.
References
Cahyano Sugeng, A. 2016. “Pengaruh Media Sosial terhadap Perubahan Sosial Masyarakat di Indonesia”. Jurnal Publiciana
Ratsja Putri, S.W,. R. Nunung Nurwati,. & Meilanny Budiarti S.,. 2016. “Pengaruh Media Sosial terhadap Perilaku Remaja”. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Muhson, A. 2010. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi”. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia
Marlina, S. 2014. “Peningkatan Sikap Sosial Anak Usia Dini Melalui Permainan Puzzle Buah di Taman Kanak – kanak Aisyiyah 1 Bukit Tinggi”. Pedagogi : Jurnal Ilmu Pendidikan
Wijaya, H,. Arismunandar. 2018. “Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Media Sosial”. Jurnal Jaffray
Simbolon, M. 2008. “Persepsi dan Kepribadian”. Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Siregar Salmaniah, S. N. 2013. “Persepsi Orangtua Terhadap Pentingya Pendidikan Bagi Anak”. Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA
Fronika, W. 2019. “Pengaruh Media Sosial terhadap Sikap Remaja”. Jurnal Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang
Sulidar, F. 2017. “Dampak Positif dan Negatif Sosial Media terhadap Perubahan Sosial Anak”. Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran
Khairuni, N. 2016. “Dampak Positif dan Negatif Sosial Media terhadap Pendidikan Akhlak Anak”. Jurnal Edukasi Media Kajian Bimbingan Konseling
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Muhamad Farhan Nurdiansyah, Triana Lestari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
