Persepsi dan Sikap Anak Tentang Media Sosial dalam Pemanfaatannya untuk Belajar

Main Article Content

Muhamad Farhan Nurdiansyah
Triana Lestari

Abstract

Perkembangan teknologi sekarang ini sangatlah pesat. Pada zaman sekarang hampir semua kalangan  yang ada didunia dapat merasakan perkembangan dan kemajuan teknologi, dimulai dari anak – anak, remaja, atau bahkan orang tua sekalipun sudah dapat merasakan kehebatan teknologi. Melalui teknologi manusia dapat mencari informasi yang dibutuhkan atau hanya sekedar hiburan semata. Terutama anak – anak dan remaja, kebanyakan dari mereka menggunakan teknologi sebagai media hiburan mereka, seperti contohnya bermain game online dan bermain media sosial. Lahirnya media sosial dapat menimbulkan dampak positif dan dampak negatif. Dimana dampak positif kita bisa memanfaatkannya untuk mencari informasi serta sebagai media belajar kita. Dan dampak negatifnya media sosial dapat menyita banyak waktu penggunanya, jika sang pengguna tidak dapat mengendalikan media sosial tersebut.


Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif karena ingin mendalami suatu fakta, gejala dan peristiwa pengaruh media sosial terhadap sikap anak dalam memanfaatkan media sosial sebagai media belajarnya. Peneliti menginginkan hasil penelitian berupa rincian data yang lebih kompleks tentang fenomena yang sulit diungkapkan oleh metode kuantitatif dan tidak memerlukan pengolahan data secara statistika.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Nurdiansyah, M. F. ., & Lestari, T. (2021). Persepsi dan Sikap Anak Tentang Media Sosial dalam Pemanfaatannya untuk Belajar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1551–1554. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1139
Section
Articles of Research

References

Cahyano Sugeng, A. 2016. “Pengaruh Media Sosial terhadap Perubahan Sosial Masyarakat di Indonesia”. Jurnal Publiciana

Ratsja Putri, S.W,. R. Nunung Nurwati,. & Meilanny Budiarti S.,. 2016. “Pengaruh Media Sosial terhadap Perilaku Remaja”. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Muhson, A. 2010. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi”. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia

Marlina, S. 2014. “Peningkatan Sikap Sosial Anak Usia Dini Melalui Permainan Puzzle Buah di Taman Kanak – kanak Aisyiyah 1 Bukit Tinggi”. Pedagogi : Jurnal Ilmu Pendidikan

Wijaya, H,. Arismunandar. 2018. “Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Media Sosial”. Jurnal Jaffray

Simbolon, M. 2008. “Persepsi dan Kepribadian”. Jurnal Ekonomi dan Bisnis

Siregar Salmaniah, S. N. 2013. “Persepsi Orangtua Terhadap Pentingya Pendidikan Bagi Anak”. Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA

Fronika, W. 2019. “Pengaruh Media Sosial terhadap Sikap Remaja”. Jurnal Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Sulidar, F. 2017. “Dampak Positif dan Negatif Sosial Media terhadap Perubahan Sosial Anak”. Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran

Khairuni, N. 2016. “Dampak Positif dan Negatif Sosial Media terhadap Pendidikan Akhlak Anak”. Jurnal Edukasi Media Kajian Bimbingan Konseling

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>