Dampak Pandemi Terhadap Eksistensi Pendidikan di Era Digital

Authors

  • Sofian Abdulatif Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Keywords:

Pandemi, Eksistensi Pendidikan, Era Digital

Abstract

Penelitian ini  bertujuan  untuk  menggambarkan  peran Pendidikan, tantangan yang  dihadapi,  hingga  eksistensinya  di  era  digital  sekaligus  di  tengah  pandemi Covid-19   yang   melanda Indonesia.   Penelitian   ini   menggunakan   metode kualitataif dan kepustakaan. Tujuan dari Pemanfaatan  pembelajaran  dengan  menggunakan  teknologi  mengharuskan pendidik  untuk  meningkatkan  kompetensinya.  Guna  menyikapi  hal  tersebut, terdapat beberapa hal yang harus dilakukan oleh seorang pendidik. Di antaranya, seorang   pendidik   harus   mengikuti   perkembangan   teknologi,   memberikan pembelajaran   yang   relevan    dengan   peserta   didik,   

References

Setiawan, A. R. (2020) Lembar Kegiatan Siswa untuk Pembelajaran Jarak Jauh Berdasarkan Literasi Saintifik pada Topik Penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19).

Hermawan, Y. D. (2020) Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Eksistensi Pendidik di Era Digital. Dalam Jurnal Of Empericial Research Islamic Education [Online] vol 8 (2) halaman 305.

Setiawan, L. D. (2020) Permasalahan Pendidikan Indonesia di Tengah Pandemi Covid-19.

Barni, M (2019) Tantangan pendidik di era milenial. Jurnal Transormatif, 3 (1) 99-116.

Fajriana, A., Aliyah, M (2019) Tantangan guru dalam meningkatkan Mutu pendidikan Agama Islam di era milenial. Jurnal Pendidikan Islam, 2 (2) 246-265.

Setiawan,A (2016) Peran Teknologi Informasi dalam Bimbingn dan Konseling. Bitnet: Jurnal pendidikan Teknologi informasi, 1 (1) 46-49.

Budiman, H (2017) Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pendidikan. Al_Tazkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8 (1) 31-43.

Indrawati, B (2020)Tantangan dan peluang pendidikan dalam masa dan pasca pandemic covid-19. JKI: Jurnal Kajian Ilmiah, 1 39-48.

Pakpahan, R., Firiyani, Y (2020) Analisis Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Tengah Pandemi Virus Corona Covid-19. Jurnal Of Information System, Applied, Management, accounting, and Research, 4 (2) 30-36.

Syamsuar. Refliano (2018) Pendidikan dan tantangan pembelajaran Berbasis teknologi informasi di Era revolusi Industri 4.0. E-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi pendidikan, 6 (2) 1-13.

Downloads

Published

19-05-2021

How to Cite

Abdulatif, S. . (2021). Dampak Pandemi Terhadap Eksistensi Pendidikan di Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1567–1570. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1140

Issue

Vol. 5 No. 1 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Sofian Abdulatif

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).