Peningkatan Kompetensi SPA Therapist dan Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis IT dalam Mensukseskan Merdeka Belajar Bagi Guru-Guru SMK Kecantikan Se Sumatera Barat

Authors

  • Murni Astuti Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Rahmiati Rahmiati Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Febri Silvia Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11419

Keywords:

SPA Therapist, Media Pembelajaran, IT

Abstract

Permasalahan mitra adalah guru-guru SMK kecantikan di Provinsi Sumatera Barat belum memiliki kompetensi SPA Therapist. Selain itu, guru-guru masih banyak belum memiliki keterampilan mengembangkan media pembelajaran berbasis IT. Maka perlu adanya solusi permasalahan mitra dengan memberikan pelatihan SPA Therapist dan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis IT untuk meningkatkan pembelajaran di kelas. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pengetahuan dan ketrampilan pada Guru-guru dalam kompetensi SPA serta penggunaan peralatan SPA berbasis teknologi dan memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan media pembelajaran berbasis IT. Kegiatan ini rencana dilaksanakan dengan metode ceramah, demonstrasi langsung, praktik secara bergantian dan bimbingan. Hasil dari Program Pengabdian kepada Masyarakat menunjukkan pencapaian tujuan yang signifikan dalam meningkatkan kompetensi SPA Therapist guru SMK Kecantikan se Sumatera Barat. Peserta pelatihan mampu mengikuti materi dengan baik, serta mampu menghasilkan konten video pembelajaran dengan kualitas yang baik. Ini mengindikasikan peningkatan kompetensi pedagogik guru yang berkontribusi positif dalam proses pembelajaran di sekolah.

References

Diah, H., & Astuti, M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Rias Wajah Pengantin Barat di SMK N 6 Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7454-7460.

Efrianova, V., Silvia, F., Chairani, V. S., & Saputra, I. (2022). PKK pengembangan wirausaha mahasiswa tata rias dan kecantikan menuju digital social entrepreneurship. Journal of Community Service, 4(2), 114–121. https://doi.org/10.56670/jcs.v4i2.91

Khairunnisa, M., & Rahmiati, R. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PERAWATAN PEDICURE SPA DI SMKN 6 PADANG. JURNAL PENDIDIKAN DAN KELUARGA, 14(02), 71-82.

Manizar, E. (2015). Peran guru sebagai motivator dalam belajar. Tadrib, 1(2), 204-222.

Mardiah, A., & Astuti, M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Rias Karakter Tiga Dimensi Luka Bakar di SMKN 6 Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3).

Mentari, T. A. S., Rosalina, L., Minerva, P., Saputra, I., & Oktarina, R. (2023). Pelatihan Keterampilan Make-Up Bold dan Hair Cutting Sebagai Upaya Pembinaan Wirausaha Baru pada Kelompok Marginal di Nagari Rao-Rao Tanah Datar pada Era New Normal. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 5690–5696. https://jptam.org/index.php/jptam/issue/view/26

Novelni, R., Septiari, D., & Saputra, I. (2023). Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Rias Panggung dan Manajemen Pemasaran Melalui Pelatihan. JURNAL PENDIDIKAN DAN KELUARGA, 15(01), 65–74. https://doi.org/10.24036/jpk/vol15- iss01/116

Rahmiati, R. (2017). Pelatihan Perawatan Badan dan Spa Bagi Calon Kewirausahaan Mahasiswa dan Alumni Jurusan Tata Rias dan Kecantikan UNP. UNES Journal of Community Service, 2(2), 135-141.

Rahmiati, R., Yuliana, Y., & Sri, H. (2018). Business Analisys of Solus Per Aqua (SPA) on Beauty Salon in Padang City.

Downloads

Published

13-12-2023

How to Cite

Astuti, M., Rahmiati, R., & Silvia, F. (2023). Peningkatan Kompetensi SPA Therapist dan Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis IT dalam Mensukseskan Merdeka Belajar Bagi Guru-Guru SMK Kecantikan Se Sumatera Barat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 28397–28403. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11419

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check