Tari Nusantara Sebagai Stimulus Kreativitas Tari pada Ekstrakulikuler SMA Negeri 2 Kota Tangerang

Authors

  • Vina Anisah Sari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Dwi Junianti Lestari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Giri Mustika Roekmana Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11518

Keywords:

Tari Nusantara, Stimulus, Kreativitas Tari, Ekstrakulikuler

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh adanya proses pembelajaran tari yang dilakukan dalam Ekstrakulikuler SMA Negeri 2 Kota Tangerang,pada pembelajaran yang dilakukan terdapat materi tari nusantara yaitu, Tari Walijamaliha,Mojang Priangan dan Tari piring,pada proses pembelajaran tari yang dilakukan pelatih merasa perlu adanya perkembangan terkait dengan kreativitas tari siswa pada materi pembelajaran tari nusantara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Tari Nusantara bisa menjadi Stimulus Kreativitas Tari Pada Ekstrakulikuler SMA Negeri 2 Kota Tangerang. Metode Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif Deskriptif dengan data yang diperoleh menggunakan teknik observasi,wawancara serta dokumentasi. Objek dalam penelitian yaitu siswa yang mengikuti ekstrakulikuler SMA Negeri 2 Kota Tangerang.Berdasarkan hasil penelitian Tari Nusantara dapat menjadi Stimulus kreativitas siswa dengan dibantu 4 stimulus yaitu stimulus visual,stimulus auditif,stimulus idesional dan stimulus kinestik,dari ke 4 rangsangan tersebut digunakan pada 4 tahap untuk menemukan kreativitas tari yaitu tahap apresiasi, inspirasi, pengembangan dan pentas akhir.hasilnya siswa sudah mampu mengembangkan kreativitas tarinya dalam 4 tahap tersebut seperti sudah bisa mengembangkan dari gerak dasar menjadi gerak kreasi,mengkreasikan kostum sesuai dengan kreativitas masing-masing kelompok,mampu memilih musik yang sesuai dengan gerakan yang mereka buat, capaian siswa dinilai berhasil dalam mengembangkan kreativitas tari.

References

Ali, M. (2010). Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis. Yogyakarta: Seminar Nasional.

Dewi, Resi Septiana. (2012). Keanekaragaman Seni Tari Nusantara. Jakarta?: Balai Pustaka.

Lestari, D. J., & Putra, A. P. (2019a). Tari Walijamaliha Sebagai Stimulus Kreativitas Dalam Menciptakan Gerak Tari. Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni, 4(1), 89–100.

Lestari, D. J., Triena, A., & Sabnur, N. H. (2020). Mengembangkan Kreativitas Gerak Tari Melalui Keunikan Gerak Tari Tradisional Daerah. Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni, 5(2), 111–121.

Meisatresna, Sandi Tanti Aji. (2016). Kreativitas Gerak Tari Anak Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sd Negeri Kebondalem 2 Kabupaten Pemalang. Universitas Negeri Semarang.

Munandar, U. (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta?: Rineka Cipta.

Pratiwi, E. Marselina, Budiman, A., & Barnas, B. (2015). Eksplorasi Gerak Tari Dengan Model Snowball Throwing (Studi Eksperimen Pada Siswa SMA). Ringkang, 2(2).

Prihatin, E. (2011). Manajemen Peserta Didik. Bandung?: Alfabeta.

Riduwan. (2013). Dasar-Dasar Statistik. Bandung?: Alfabeta.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung?: Alfabeta.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung?: Alfabeta.

Downloads

Published

14-12-2023

How to Cite

Sari, V. A., Lestari, D. J., & Roekmana, G. M. (2023). Tari Nusantara Sebagai Stimulus Kreativitas Tari pada Ekstrakulikuler SMA Negeri 2 Kota Tangerang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 28550–28561. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11518

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Vina Anisah Sari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).