PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII-1 SMPN 3 PASIR PENYU

Main Article Content

Humaida Humaida

Abstract

Guru, siswa dan bahan ajar merupakan unsur yang paling dominan dalam proses belajar yang nantinya akan sangat mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VII-1 SMPN 3 Pasir Penyu. setelah diterapkannya Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan Agustus 2016 sampai Oktober 2016 yang merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri atas 4 kali pertemuan. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VII-1 SMP Negeri 3 Pasir Penyu yang berjumlah 35 siswa terdiri dari 18 siswa perempuan dan 17 siswa laki-laki, data dalam penelitian ini berupa hasil belajar siswa serta data pendukung berupa lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, hasil belajar siswa diukur berdasarkan hasil tes setiap akhir siklus serta ketuntasan belajar siswa pada masing-masing siklus. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa, jumlah siswa yang mencapai KKM mengalami peningkatan pada ulangan harian I dan II dari skor dasar, pada skor dasar siswa yang mencapai KKM 51,43%, pada ulangan harian I siswa yang mencapai KKM menjadi 65,71%, dan pada ulangan harian II jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 77,14%. Dari analisis rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada ulangan harian I dan II dari skor dasar, dari analisis hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa pelaksanaan model pembelajaran kooperatif teknik NHT dalam 2 siklus mampu meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII-1 SMPN 3 Pasir Penyu


 


Kata kunci: , 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Humaida, H. (2018). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII-1 SMPN 3 PASIR PENYU. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2(3), 1271-1287. https://doi.org/10.31004/jptam.v2i5.116

References

Anita Lie, 2010. Cooperative Learning, Jakarta: Gramedia Widiasaran Indonesia.
Depdiknas, 2006. BSNP panduan penyusun KTSP Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.( tidak di publikasikan )
Dalyono. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Isjoni. 2010. Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta.
Moedjiono.,dkk. 2009. Belajar dan Proses Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Prenada Media Group.
Mohammad Ali. 1984. Guru dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru
Nana Sudjana.2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Oemar Hamalik. 2010. Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi Akasara.
Slameto.2010. Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Reneka Cipta
Slavin, R.E 2010. Cooperatif Learning Teori, Riset dan praktek. Bandung: NUSA Media
Suharsimi Arikunto, dkk. 2009. Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudjana.2005. Metode Statistika. Bandung: PT Tarsito
Sri Rezeki. 2009. Analisis Data dalam Penelitian Tindakan Kelas.Makalah telah diseminarkan pada tanggal 7 November 2009. Pekanbaru. Universitas Islam Riau
Trianto, 2010.Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif.Jakarta: Kencana
Zainal Aqib.2008. Penelitian Tindakan Kelas, Bandung, Yrama Widya