Hubungan Persepsi Orangtua dengan Kontrol Penggunaan Telepon Pintar pada Remaja di Jorong Tanjung Munti Kabupaten Lima Puluh Kota
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v5i1.1160Keywords:
Persepsi, Kontrol PenggunaanAbstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kontrol orang tua terhadap penggunaan telepon pintar pada remaja. Kurangnya kontrol orang tua dari segi pembatasan waktu, tuntutan orang tua dan sikap tegas orang tua terhadap penggunaan telepon pintar pada remaja. Hal ini dipengaruhi oleh kurang baiknya persepsi orang tua terhadap dampak telepon pintar bagi remaja. Penggunaan telepon pintar yang kurang terkontrol oleh orang tua akan menimbulkan berbagai dampak bagi remaja itu sendiri. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional, dengan tujuan melihat hubungan antara persepsi orang tua variabel (X) dengan kontrol penggunaan telepon pintar pada remaja variabel (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua (Ibu) yang memiliki anak remaja usia 12-18 tahun di Jorong Tanjung Munti Kabupaten Lima Puluh Kota yang berjumlah 40 orang. Sampel diambil dengan menggunakan simple random sampling, diambil 80% dari jumlah populasi, jadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 orang. Pengumpulan datanya menggunakan kuesioner atau angket yang kemudian dianalisis menggunakan rumus presentase dan product momen. Hasil penelitian menunjukkan pertama,persepsi orang tua terhadap dampak telepon pintar ditemukan kurang baik atau kurang tepat dilihat dari segi pemahaman, tanggapan dan sikap orang tua. Kedua, kontrol orang tua terhadap penggunaan telepon pintar pada remaja ditemukan kurang atau rendahnya kontrol orang tua terhadap penggunaan telepon pintar pada remaja, dilihat dari segi pembatasan waktu, tuntutan orang tua, dan sikap tegas orang tua. Ketiga, terdapat hubungan signifikan antara Persepsi Orang Tua dengan Kontrol Penggunaan Telepon Pintar pada Remaja di Jorong Tanjung Munti Kabupaten Lima Puluh Kota. Semakin kurang baik persepsi orang tua maka semakin renadah kontrol orang tua terhadap penggunaan telepon pintar pada remaja dan begitu juga sebaliknya.
References
Afandi, & Sulistyawati. (2015). Kepuasan Konsumen terhadap Loyalitas Pelanggan Hotel Taman Agung. E-Jurnal Manajemen Uud, 4(4), 1119–1133.
Arikunto, S. (2016). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Barakati, D. P. (2013). Dampak Penggunaan Smartphone dalam Pembelajaran Bahasa Inggris (Persepsi Mahasiswa). Universitas Sam Ratulangi.
Baumrind, S. (2010). Keluarga Indonesia: Aspek dan Dinamika Zaman. Jakarta: Rajawali Press.
Khairani, M. (2013). Psikologi Belajar. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Rahayu, S. (2017). Pengaruh Pengguaan smartphone terhadap Pemenuhan Informasi Mahasiswa Proi S1 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Ar-Raniry Angkatan 2015. Universitas Islam Neger Ar-Raniry.
Rofiq, A., & Nihayah, I. (2018). Komunikasi Sebagai Modal Utama Orang Tua Dalam Pembentukan Kepribadian Anak. (December). https://doi.org/10.31219/osf.io/2cxyt
Rohmah, C. O. (2017). Pengaruh Penggunaan Gadget dan Lingkungan Belajar terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Administasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta.
Sari, Y. M. (2020). Gambaran Perhatian Orang Tua pada Remaja yang Kecanduan Bermain Games Online di Kenagarian Kuranji Hilir Kecamatan Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman. Universitas Negeri Padang.
Shin, Y.-J. (2014). Mendidik Anak di Era Digital. Jakarta: Noura Books.
Simamora, H. (2014). Manajemen Sumberdaya Manusia. Yogyakarta: Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi YKPN.
Susanti, A. D., Hasyim, A., & Nurmalisa, Y. (2015). Pengaruh Pemanfaatan Gadget dalam Aktivitas Belajar untuk Meningkatkan Hasil Belajar PPKN. 3(2), 54–67. Retrieved from http://repositorio.unan.edu.ni/2986/1/5624.pdf
Waidi. (2016). Pemahaman dan Teori Persepsi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Zaini, M., & Soenarto. (2019). Persepsi Orangtua terhadap Hadirnya Era Teknologi Digital di Kalangan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 254–264. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.127
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Ririn Suryani, Wisroni Wisroni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
