Uji Validitas dan Reliabilitas Kualitas Sarana dan Prasarana Akademik Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa FKIP Universitas Jambi

Authors

  • Indah Afidah Rahman Program Studi Administrasi Pendidikan, Universitas Jambi, Indonesia
  • Mayshel Adinda Viola Program Studi Administrasi Pendidikan, Universitas Jambi, Indonesia
  • Masita Masita Program Studi Administrasi Pendidikan, Universitas Jambi, Indonesia
  • Friska Aqilah Vilanti Program Studi Administrasi Pendidikan, Universitas Jambi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11627

Keywords:

Kualitas Sarana dan Prasarana Akademik, Prestasi Belajar Mahasiswa

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana kualitas sarana dan prasarana akademik berdampak pada prestasi akademik siswa FKIP Universitas Jambi. Penelitian ini bersifat kuantitatif dan menggunakan sampel random sampling dari 30 siswa yang menjawab. Alat pengumpulan data adalah kuesioner; hasil penelitian menunjukkan bahwa item kuesioner valid dan dapat diandalkan, sehingga layak digunakan. Selain itu, hasil analisis data menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang kualitas sarana dan prasarana akademik sangat baik, dan bahwa mereka mencapai prestasi akademik yang sangat baik. Kedua variabel tersebut sangat berkorelasi. Prestasi akademik siswa meningkat seiring dengan kualitas sumber daya akademik. Singkatnya, sarana dan prasarana akademik yang berkualitas tinggi sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa FKIP Universitas Jambi.

References

Anom. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia, edisi ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.

Anom. 2011. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Azwar, S. 2021. Reliabilitas dan Validitas: Interpretasi dan Komputasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Guilford,J.P. 1956. Psychomedtric Methods. New York: McGraw-Hill.

Ismail, M. I. 2014. Pengaruh sarana prasarana akademik dan kualitas mengajar dosen terhadap prestasi belajar mahasiswa fakultas tarbiyah dan keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Jurnal Pendidikan-Biologi-FK UINAM, 78-90.

Nurdin, M.2016. Pengantar Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruz Media.

Reksoatmodjo, T.N. 2020. Manajemen Prasarana dan Sarana Perguruan Tinggi. Bandung: Refika Aditama.

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

18-12-2023

How to Cite

Afidah Rahman, I., Adinda Viola, M., Masita, M., & Aqilah Vilanti, F. (2023). Uji Validitas dan Reliabilitas Kualitas Sarana dan Prasarana Akademik Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa FKIP Universitas Jambi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 28965–28966. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11627

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Indah Afidah Rahman, Mayshel Adinda Viola, Masita Masita, Friska Aqilah Vilanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).