Leadership dalam Total Quality Management sebagai Upaya Mewujudkan Mutu Terpadu

Authors

  • Andri Syahputra Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Indonesia
  • Faizal Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Indonesia
  • Salfen Hasri Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Indonesia
  • Sohiron Sohiron Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11664

Keywords:

Manajemen, Penjaminan Mutu, Pendidikan

Abstract

Penelitian ini membahas tentang penerapan total quality management (TQM) di lembaga pendidikan dan upaya peningkatan mutu pendidikan untuk mencapai standar mutu yang telah ditetapkan; Implementasi TQM harus dilakukan sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan. Setiap lembaga pendidikan harus menunjukkan peningkatan kualitas. Hal ini dilakukan untuk menjaga agar lembaga pendidikan tetap menjaga kepercayaan masyarakat dan pemangku kepentingan. Continuous improvement, atau perbaikan terus-menerus, baik dari aspek fisik maupun non fisik, merupakan salah satu cara untuk mempertahankan hal tersebut. Ini akan membuat lembaga pendidikan berkualitas tinggi dan terjamin. Dalam dunia pendidikan, ada beberapa hal penting yang perlu diperhatikan ketika menerapkan Sistem Manajemen Mutu (Quality Management System/TQM). Ini termasuk perbaikan berkelanjutan (continuous improvement); penetapan Standar Kualitas (quality assurance); perubahan budaya (cultural change); perubahan organisasi (organizational change) menjaga hubungan dengan pelanggan. Strategi implementasi dan kolaborasi yang baik dari semua sekolah harus mendukung implementasi TQM.

References

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: CV. Syakir Media Press.

Bounds, G. (1994). “Beyond Total Quality Management Toward the Emerging Paradigm”. New York: McGraw Hill Inc. .

Fauzi, H. N. (2019). Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Kinerja Sekolah SMK Ma’arif 1 Piyungan Bantul. Dirasat: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 134– 147. .

Hanim, Z. S. (2020). Kebijakan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Efektivitas Kinerja Guru. Jurnal Manajemen Pendidikan. Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 43–60 .

Hardjosoedarmo, S. (2004). Total Quality Manajemen. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Hoesny, M. U. (2021). Permasalahan dan Solusi untuk Meningkatkan Kompetensi dan Kualitas Guru: Sebuah Kajian Pustaka. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan , 123–132.

Jakarta, T. G. ( 2010). Kamus Saku Ilmiah Populer. Jakarta: Gama Press.

Ling Sim, K. a. (1998). “The Performance Effects of Complementarities between Manufacturing practice and management Accounting system”. . Journal of Management Accounting Research.

M. Djunaidi Ghony, F. A.-M. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar Ruz Media .

Maulana, A. D. ((2019). Implementasi Manajemen Mutu Pendidikan di Madrasah Swasta. AL MA’ARIEF Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya, 89–96.

Mulyasa, H. E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bandung: Bumi Aksara.

Nur, N. (2005). Manajemen Mutu Terpadu. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Rivai, V. (2009). Education Management; Analisis Teori dan Praktik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Rony, R. (2021). Urgensi Manajemen Budaya Organisasi Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik: The Urgency of School Organizational Culture Management Against Character Building Students. Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education, 98-121.

Ross, J. (1995 : ). “Total Quality Management: Text, Cases and Reading”. Singapore: S.S. Mubaruk & Brothers Fte Ltd.

Sallis, E. (2006). Total Quality Management in Education, Manajemen Mutu Pendidikan. Jogjakarta: IRCiSoD.

Susanti, H. (2021). Manajemen pendidikan, tenaga kependidikan, standar pendidik, dan mutu pendidikan. . Asatiza: Jurnal Pendidikan, 33–48.

Utamy, R. A. (2020). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia. Journal of Education Research, 225–236 .

Yasin, I. (2021). Problem Kultural Peningkatan Mutu Pendidikan di Indonesia: Perspektif Total Quality Management. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan).

Young, S. M. (1998). “Manufacturing Control and Performance: An Experiment”. . Accounting, Organization and Society 13.

Downloads

Published

19-12-2023

How to Cite

Syahputra, A., Faizal, Hasri, S., & Sohiron, S. (2023). Leadership dalam Total Quality Management sebagai Upaya Mewujudkan Mutu Terpadu. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 29162–29171. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11664

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Andri Syahputra

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).