Urgensi Kreativitas Guru PAUD dalam Memfasilitasi Perkembangan Anak

Authors

  • Nurul Zakiyyah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Kuswanto Kuswanto Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia

Keywords:

Kreativitas, Guru, Perkembangan

Abstract

Kreativitas adalah proses untuk menciptakan sesuatu yang baru dari komponen yang sudah ada dengan memperbaharui komponen tersebut sehingga menghasilkan penemuan yang lebih efisien. Cara belajar yang menarik dan bervariatif dapat dihasilkan dari ide-ide yang dimiliki guru. Hal tersebut akan dapat muncul dan terealisasikan jika seorang guru memiliki kreativitas yang tinggi. Supaya aspek-aspek perkembangan anak dapat tercapai dengan optimal maka kreativitas sangat dibutuhkan untuk memfasilitasinya. Pembahasan ini diangkat agar seorang guru mengetahui bahwa kreativitas merupakan hal yang penting untuk dapat memfasilitasi perkembangan anak secara optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sedangkan pendekatan yang dilakukan bersifat deskriptif analisis dan studi literatur dari berbagai sumber.

References

Astriani, M.M & Alfahnum, M. (2020). “Peningkatan Kompetensi Guru Paud dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Inovatif”. Jurnal PKM : Pengabdian Kepada Masyarakat 3. (4). 366-371.

Herlinawati, E. (2011). Menjadi Pribadi Kreatif Inovatif dan Cendikia. Bandung: Acarya Media Utama.

Khaironi, M. (2018). “Perkembangan Anak Usia Dini”. Jurnal Golden Age Hamzanwadi University 3. (1). 1-12.

Nisa, T.F & Fajar, Y.W. (2016). “Strategi Pengembangan Kreativitas Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Pembelajaran”. Jurnal PG PAUD Trunojoyo 3. (2). 79-162.

Sari, D. (2016). “Hubungan Motivasi Mengajar Guru Dengan Kreativitas Guru pada Guru yang Telah Memiliki Sertifikat Pendidik Paud Se-Kota Pekanbaru”. EDUCHILD 5. (2). 89-97.

Wigati, M & Wiyani, N.A. (2020). “Kreativitas Guru dalam Membuat Alat Permainan Edukatif Dari Barang Bekas”. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4. (1). 44-56.

Downloads

Published

28-05-2021

How to Cite

Zakiyyah, N. ., & Kuswanto, K. (2021). Urgensi Kreativitas Guru PAUD dalam Memfasilitasi Perkembangan Anak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1713–1717. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1169

Issue

Vol. 5 No. 1 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Nurul Zakiyyah, Kuswanto Kuswanto

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).