Penerapan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Penggunaan Media Pembelajaran di SD Negeri 2 Cisaat
Keywords:
Kompetensi Pedagogik, Media PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertolak dari rumusan masalah yakni apakah guru SD Negeri 2 Cisaat sudah menerapkan kompetensi pedagogik yang dimiliki dalam penggunaan media pembelajarannya pada siswa SDN 2 Cisaat. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dan kuesioner. Data dikumpulkan dengan cara survei dengan cara membagikan kuesioner dengan cara memberi seperangkat pertanyaan tertulis kepada guru untuk dijawab, dapat diberikan secara langsung atau melalui pos atau internet. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa semua guru di SDN 2 Cisaat sudah menerapkan kemampuan pedagogik dalam penggunaan media pembelajaran di Sekolah.
References
Asyar, R & Khairinal, 2010. Media Pembelajaran Sekolah Dasar. FKIP Universitas Jambi: Gaung Persada (GP) Press Jakarta.
Asyar, R. 2011. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada (GP) Press Jakarta.
Asyar, R. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta.
Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hikmat. 2009. Manajemen Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia.
Husien, L. 2017. Profesi Keguruan Menjadi Guru Profesional. Yogyakarta: PUSTAKA BARU PRESS.
Kurniasih, I dan Sani, B. 2017. Kupas Tuntas Kompetensi Pedagogik Teori dan Praktik: untuk Peningkatan Kinerja dan Kualitasa Guru. Jakarta: Kata Pena.
Moleong, L, J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Mulyanah. 2013. Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan dengan Metode Card Sort menggunakan Media Kartu Gambar pada Siswa Kelas I SD Kebon Dalem 2 Tembalang Semarang. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Munadi, Y. 2012. Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada (GP). Press Jakarta.
Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 18 Tahun 20017 tentang Guru.
Rusman. 2012. Terapan Teknologi Pembelajaran. Yogyakarta: Gerbang Media Aksara
Sadiman, Arif S. (dkk). 2008 Media Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sagala, S. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: ALFABETA, CV Sanjaya,
W. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Saudagar, F dan Idrus, A. 2009. Pengembangan Profesionalitas Guru. Jakarta: GP Press. Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: ALFABETA, c
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 M. Fahmi Iskandar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).