Eksistensi Permainan Tradisional pada Siswa SD Negeri Mamajang 1 Makassar

Authors

  • Faidhul Inayah Universitas Negeri Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11889

Keywords:

Eksistensi, Permaian, Tradisional

Abstract

Penetitian ini dilakukan dengan tujuan ingin melihat eksistensi permianan tradisional ditengah maraknya permainan modern khususnya pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilatar belakangi apakah permainan tradisional masih diminati siswa khususnya siswa sekolah yang berlokasi di tengah perkotaan dan apakah orang tua atau guru masih memiliki andil terhadap keberlangsungan pelestarian permainan tradisional. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas V SDN Mamajang 1 Makassar dengan metode deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa hamper setengah siswa sudah jarang memainkan permainan tradisional. Siswa yang sering bermain hanya memainkan permainan tradisional pada saat dirumah. Siswa bermain permainan tradisional disekolah hanya saat materi permaianan tradisional. Walaupun permainan tradisional sudah jarang dimainkan siswa akan tetapi dari penelitian ini didapatkan hasil bahwa seluruh siswa lebih senang memainkan permainan tradisional jika dibandingkan dengan permainan modern karena dapat berinteraksi langsung Bersama teman sebaya, hal ini menunjukkan bahwa eksistensi permainan tradisional dapat meningkat karena masih banyak siswa yang berminat memainkannya.

References

Fadlillah, M. 2019. Buku Ajar Bermain & Permainan Anak Usia Dini. Prenada Media.

Hamzuri, dan Dra Tiarma Rita Siregar. 1998. Permainan Tradisional Indonesia. Direktorat Jenderal Kebudayaan.

Hayati, Auliya Aenul, dan Dede Trie Kurniawan. 2020. “Dolanan bocah caruban nagari sebagai upaya pembinaan nilai antikorupsi siswa sekolah dasar.” Hlm. 81–93 dalam Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan. Vol. 17.

Iswinarti. 2017. Permainan Tradisional: Prosedur dan Analisis Manfaat Psikologis. Malang: UMMPress.

Khobir, Abdul. 2009. “Upaya Mendidik Anak Melalui Permainan Edukatif.” Forum Tarbiyah 07(02).

Muslihin, Heri Yusuf, Resa Respati, Iqhli Shobihi, dan Siti Alifya Shafira. 2021. “Kajian Historis dan Identifikasi Kepunahan Permainan Tradisional.” Sosial Budaya 18(1):36. doi: 10.24014/sb.v18i1.11787.

Muzakki, Abdurrohman, Frendy Aru Fantiro, Bustanol Arifin, dan Setiya Yunus Saputra. 2023. Buku Ajar Kajian Pendas SD (Lengkap Dengan Contoh-Contoh Modifikasi Permainan). Sigi: Feniks Muda Sejahtera.

Rambalangi, Sarah Sambiran, dan Ventje Kasenda. 2018. “Eksistensi Lembaga Adat Dalam Pembangunan Kecamatan Tawalian Kabupaten Mamasa (Suatu Studi Di Kecamatan Tawalian Kabupaten Mamasa Provinsi Sulawesi Barat).” Eksekutif Jurnal Jurusan Ilmu Pemerintahan 1(1).

Sumarsono, Rhama Nurwansyah. 2022. Permainan Tradisional Nusantara. Ponorogo: uwais inspirasi indonesia.

Yusuf, Syamsu, dan Nani M. Sugandhi. 2011. Perkembangan Peserta Didik. Depok: Rajawali Press.

Downloads

Published

25-12-2023

How to Cite

Inayah, F. (2023). Eksistensi Permainan Tradisional pada Siswa SD Negeri Mamajang 1 Makassar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 30230–30234. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11889

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check