Hubungan Self Efficacy dengan Kecemasan Komunikasi di Depan Umum pada Siswa SMA

Authors

  • Syarifah Nurfitriyani Universitas Riau, Indonesia
  • Tri Umari Universitas Riau, Indonesia
  • Donal Donal Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11987

Keywords:

Self Efficacy, Kecemasan Komunasi Didepan Umum

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara self efficacy dengan kecemasan komunikasi didepan umum pada siswa SMAN 1 Mandah. Self efficacy merupakan keyakinan individu mengenai kemampuan dirinya dalam mekukan tugas atau tindakan yang diperlukan untuk mencapai hasil tertentu. Sedangkan kecemasan komunikasi didepan umum adalah suatu keadaan tidak nyaman yang dialami seseorang ketika berbicara didepan umum yang ditandai dengaan reaksi psikologis dan fisiologis. Hal tersebutlah yang menjadi dasar untuk melakukan penelitian ini yaitu dengan mengungkapkan apakah terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara self efficacy dengan kecemasan komunikasi pada siswa tersebut. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi peneliian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMAN 1 Mandah dengan jumlah sampel 117 siswa, penarikan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self efficacy dengan kecemasan komunikasi dibuktikan dengan hasil uji korelasi product moment diperoleh nilai signifikasi (sig. 2 tailed) adalah 0,03 yang memiliki arti bahwa nilai < 0,05. Dengan demikian berarti terdapat hubungan yang signifikan antara self efficacy dengan kecemasan komunikasi.

References

Bandura, A. 1997. Self-efficacy: The Exercise of Control. New York: W.H. Freeman & Company.

Baron, R.A. dan Byrne, D. 1991. Social Psychology Understanding Human Interaction. Boston: Allyn & Bacon.

Burgoon, M. and Ruffner, M. 1978. Human Communication. New York: Holt Rineheart and Winston.

Carlos, M., Zamralita., Nisfiannoor., M. 2006. Hubungan antara Self Efficacy dan Prestasi Kerja Karyawan Marketing. Phronesis . Vol 8, No 2 (196- 206).

De Vito, Joseph A. 2001. Human Communication, London: Sage Publicatio.

Ghufron, M. Nur dan Risnawita, Rini. 2017 Teori Teori Psikologi. Ar-Ruzz

Ghufron, Nur,M & Rini Risnawita S. 2012. Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta:Ar-Ruzz Media

Khoirul Muslimin, M.I.Kom. & Drs. Maswan, M.M.2021 Kecemasan Komunikasi. UNISNU PRESS

Nur Fitriyana, Diah Karmiyati, Muhammad Salis Y, Didik Widiantoro. 2020. Hubungan Antara Selff Efficacy dengan Kecemasan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Baru. Jurnal Psikologi Islam Universitas Muhammadiyah Riau, Vol.11 No.1 Mei 2020

Rahayu, I. T, ardani, T.A dan Sulistyaningsih.2004 .Hubungan Pola Pikir Positif Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum. Jurnal psikologi UNDIP, vol. 1, no 2, 131-134

Sugiyono 2020. Buku Sugiyono. Pdf. In Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (p.289).

Downloads

Published

26-12-2023

How to Cite

Nurfitriyani, S., Umari, T., & Donal, D. (2023). Hubungan Self Efficacy dengan Kecemasan Komunikasi di Depan Umum pada Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 30828–30832. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11987

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Syarifah Nurfitriyani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).